张雅见弟子们被男生防得透不过气来，及时地喊了暂停，招呼大家过来，道：“不用紧张，还领先１３分，将时间拖完我们就赢了。”

    众女篮点头表示明白，兰岚心里倒放松得很，还得闲瞥了一眼白桦，这死家伙难道一点自尊心都没有了，任凭女生打败？

    白桦才无所谓，输给苏鹏后，他更在乎个人荣辱，而非集体。

    开球，过了前场，球在众女生手中转来转去，就是不投篮。

    魏建强忿忿不平，又无话可说，只是拿不屑的眼神一次一次地瞥张雅，希望她受不住而改变这种无赖打法，但张雅比他想象的更无赖。

    球导来导去，最后兰岚在内线得到机会，打板进球。

    兰岚拖着马尾辫往后场跑回，经过魏建强身前时，带着怪笑指着白桦，道：“魏老师，还不叫这小子上场？”

    魏建强一愕，不明所以地望向白桦，“你会打？”

    白桦摇头。摇头可以表示“不会”，而可以表示“不愿意”，他觉得自己没撒谎，至于魏老师怎么理解就是他的事了。

    场上情况让魏建强焦头烂额，又喊个暂停。

    “对方打算拖时间，我们不能等了，必须更主动，她们一过半场，你们马上贴身逼上去，只要对方球一到死角，马上大胆包夹过去，漏掉自己的防守人也没关系，输十分跟输二十分没区别。”

    五人点头表示明白，前面他们要慢，要拖延时间，现在他们却要快，要争取时间，打不出足够的回合数，分差无法弥补。

    男生进攻，效率极快，肖颖三分线外加速突破，不等补防人员上来，马上传球给切入的钟志晖，钟志晖毫不粘球，补防人员一过来，马上传给中路空位的林明。

    林明接球，大跨一步，爆叫狂吼，高跳拔起，直扑篮筐。

    ７号被他气势吓倒，没敢起跳封盖。

    林明双手一放，两分进账，他面色严肃凶狠，大叫：“回防！”

    肖颖等如狼群般回应起来，一个个都一脸凶悍。

    此时临近下课，不少其他上体育课的班级的同学结束课程，围观过来，发现场边记分牌上显示男生竟然落后十几分，不由哑然而惊。

    有人笑嘻嘻问：“喂，比分是不是放反了啊？”招来一片白眼。

    场上女篮５号持球刚过中场，肖颖马上逼上去，５号微微一惊，持球往边路移动，同时目光左右巡视，寻找可传球的队友。

    肖颖微侧着身，逼迫５号往右走，５号不知不觉间靠近了边界，这时孙毅突然快步冲了上来包夹。

    ５大惊，尚未找到合适的接球人，急忙右手一拍，想将球运到左手。

    此举正中下怀，肖颖的逼迫性防守本是刻意为之，见她回球左手，觑准瞬间空挡，伸手一拍，球还未来得及回到５号手中就被肖颖大力拍中，脱手飞出。

    肖颖再一个加速，接住球，快速冲过半场。

    此时女篮还在前场跑位寻找空隙，哪里料得到突然丢球，想追赶已是心有余而力不足，只能眼睁睁地看着肖颖冲向自家篮筐。

    肖颖运球中回头一瞧，见对方全都没跟回来，心念一动，在三分线前突然停步，拔起投三分。

    白桦惊奇地瞪大眼睛，然后恍若大悟，鼓掌叫好。

    真是好家伙！快攻当然是上篮得分最稳妥，越接近篮筐，命中率越高。肖颖原先也是打算上篮，但防守队员既然未跟回，为何不尝试三分，就算不中也有足够的时间抢回篮板，再取两分。

    “铛！”肖颖借着冲击力起跳，力量稍大，在篮筐与篮板连接处一弹，往外飞了出来，来不及可惜，他急忙跟进，接回球，上篮得分。

    肖颖这份心思连张雅也为之一惊，怒气腾腾地挥手冲队员大叫：“为什么不追？”

    本场比赛，张雅第一次露出怒容。

    女篮五人也是后悔，兰岚道：“大家不要掉以轻心！”

    还是５号运球过半场，兰岚不敢放松，跟在一旁策应。

    果然，半场一过，肖颖马上逼上前去。５号抢先一步将球传给兰岚，兰岚刚接住球，眼前一个影子罩来，张泽亮贴身防了过来，两人相距不到半米。

    兰岚一惊，微微往后撤了一步，张泽亮借势再逼一步。

    兰岚见他逼得紧，运球往右一步，想趁机突破他，没想到张泽亮左挤一步，左手横摊，在兰岚几乎要过掉他时，左手横在她腰间一使劲，硬是将她截了下来。

    兰岚大怒。

    篮球运动严格算起来其实是没有身体接触的运动，有接触便有犯规嫌疑。

    张泽亮此时顾不得怜香惜玉，张牙舞爪地逼迫过去，兰岚又再后退，忽然听到队友喊：“不能退了，要回场了！”

    兰岚大惊，回场？这可是低级失误。她眼角余光往后一瞥，中线就在脚后跟。此时她重心已不稳，急忙跳起，身在空中见５号队友正跑来接应，急忙凌空将球甩了过去。

    “啪！”一只大手横空而出，挡在女篮５号之前，将球拿下，是林明。

    好快的加速度！女篮集体大惊失色！

    “林明，快传！”张泽亮大喝一声，唰一下从兰岚身旁冲了过去，右手在身前探出要球。

    兰岚脸色大苦，想不到失误出在自己身上。急忙回转身体，飞快追去。

    林明双手一抛，叫道：“跑！”球脱手高飞而去。

    传球是一门大学问，不是简单随意的一抛一丢，多数传球都发生在运动中，必须精确估算队友在运动过程中即将抵达的位置，将球在最合适的时间以合适的速度、高度、角度传出，让接球人以最适合进攻的姿态接住球，才是一个好的传球。

    围观人群中不少人叫道：“传得好！”

    张泽亮也在心里大叫传得好，他保持速度前进，按照这个球的速度和力量，球将正好落在他胸前伸手可及的位置，不长不短。

    “啪”张泽亮探手收球，稳稳接住，继续快步前进，速度一分不减。

    身后跟着兰岚，落后两米多，张泽亮心中泰然，拍击两下，三步上篮。

    兰岚奋力直追，踩着张泽亮的节奏，最后一刻急冲起跳，想要封盖，但终究差了些许。

    球，打板进筐。

    张泽亮落地，转身跑回后场，同时伸手遥遥指向林明，表示“传得好！”

    林明同样指向张泽亮，一次精彩的配合。

    张雅要了暂停，平复燥起来的心情，缓缓地说：“孩子们，努力拿下这场比赛，这可能是你们篮球生涯中唯一一次打败男生的经验。”
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