玉星和家人商量了一下，决定还是不去体校上特长生了，一来那里需要的费用高，家里负担不起；二来那里环境复杂，容易学坏。

    (11)

    体育比赛过后，全班马上紧张起来，大家都准备为升级考试而战，每天凌晨5时到晚上22时，教室里从未间断过学习的人。大家忙着做习题，看笔记，还要应付严洪老师狂轰乱炸的提问，无论大家再忙、再累，“闲人”们却依旧很清闲，像天生的乐天派一样逍遥自在。江吻老师为他们伤透了脑筋，实在气不过，便对闹事者用不得己的办法——拉出教室“左右开弓”。可即便是这样，也不能给“闲人”们造成威慑，每周评估更是一落千丈，15名、14名，像一个专职垫背的，衬托其他班级的高大。“闲人”也好似摸清了门路，胡老师走了，江老师一个女流之辈又是刚任教，能对自己怎么样，最多不过挨两下，不痛不痒的只当免费马杀鸡按摩了。

    邬老师又找人爬黑板，每位同学都低下了头，屏住了呼吸，仿佛邬老师叫人不是爬黑板而是挨枪子。“11号、21号、31号、41号、51号。”全班立刻杂乱起来，一开始畏首畏尾的“群众”现在却幸灾乐祸的看着这些“幸运儿”。在这五个“幸运儿”中恰好有黎玉星。

    听写完毕后，邬老师让大家看一下后黑板，邬老师先后点评了两位学生写的单词，她又接着往下讲，接下来这位同学的字可有些潦草，邬老师盯着这些单词说：“这又是谁写的……啊……是我们的书法家黎玉星啊？”说完便盯向了黎玉星，玉星此时正坐在座位一动不动的注视着邬老师锐利的目光，邬老师看见，黎玉星面对自己的批评，敢如此大模大样的坐在板凳上更感到生气，两人对视着。

    周围的女同学悄悄的对玉星说：“玉星站起来？”“玉星站起来……”

    (一旁的林永刚心里想：这句话怎么听着这么别扭……)

    周惠敏更是着急，用力地踢黎玉星坐着的板凳，板凳被踢得当当作响，可玉星仍旧像做着不动产登记一样——一动不动。

    师生对视了一分钟，对于玉星来说这一分钟好像一个世纪，出奇的漫长，又像时间的流水在前进中，突然出现了漩涡打了转儿。

    又过了一分钟，邬老师愤怒的双眼恨不能喷出三味真火，将玉星活活烧死，玉星仍旧一动不动地盯着邬老师，大有表明壮士断膝的决心。

    “啪”的一声，后面的同学不知谁做小动作，文具盒掉在了地上，这一声显得很脆绷，正当余音还没有散去时“叮铃铃……”下课铃响了，邬老师把吐火的目光一收，低头拾起教具说：“Classover……”说完气冲冲的离开了教室。

    玉星如释重负的松了口气，擦了擦额头的汗。黎玉星实在看不惯邬老师对待大家那种盛气凌人，高高在上的姿态，更看不惯她尖锐无比的嘲笑、讽刺、挖苦、侮辱学生的做法。

    该上班主任江吻老师的历史课了，江吻老师还是面带微笑地走进了教室，玉星心里发虚，生怕江吻老师拿自己开刀，不过还好，班主任在上课前并没有找玉星。

    江老师开始讲课了：“同学们今天我们讲一下考完的试卷……”江老师一个题一个题地耐心讲着，大家也认真地听着，“嘀嘀铛铛嘀嘀……”一声很响的音乐声在课堂上响起，江老师停住了，怒斥道：“你们在做什么？”声音很大，显然很生气，说完循声而去，走到后面，周亚通、孙起鹏一脸窘相，活脱脱把自己做的事全写在了脸上。

    “拿来——”江老师冲周亚通要道。

    “拿什么？“周亚通故作不知的样子。

    “你说什么？刚才是什么东西在响？”

    周亚通看向了林永刚：“可能是林永刚的表吧？”

    张绅也起哄说：”报告老师林永刚确实有一块电子表。”

    林永刚支吾了一下说：”哦，老师对不起，是我定错时了，闹钟响了……”

    江老师一拍桌子道：“好啊！你们这几个说谎的同学，我再笨还能听不出电子表和游戏机的声音？”

    “拿来！快拿来！”江吻老师怒气冲冲地向周亚通索要。周亚通见班主任发了火，极不情愿的交出了游戏机。

    江吻老师又大声说：“你们胆可真够大的，上课玩游戏机，还有你——林永刚，你还帮助同学欺骗老师……”

    江吻老师生气地走到讲台上，将游戏机往教桌上一扔，心疼得周亚通直咧嘴，游戏机被扔到教桌的书上，虽没发出响声，但却貌似很用力的样子，江老师说：“看看你们这个班成什么了？纪律差成什么样了，学生不像个学生样，班干部没有班干部的样，我怎样尽心开导大家都不行……好吧！从今往后你们自由了，我不做你们的班主任了，我不去拿每个月10元的班主任费了，你们想干什么就干什么吧！”说完收拾了东西离开了教室。全班同学都傻眼了，教室里出奇的安静，一台游戏机静静地躺在教桌上。

    上课铃响起了，江老师犹豫着，不情愿地走进了一年级二班的教室，突然发现前黑板上写了几个醒目的大字，“老师我们错了！”江老师还没回过神来，胡竖伟就叫到：“起立”全班同学都站了起来，今日不同往日的是，同学们比过去站的更直，更挺。

    “江老师，对不起！”全班同学边鞠躬边异口同声地说道。

    江老师心中的猛地一阵激动，说：“同学们坐下，坐下。”

    周惠敏响亮地说道：”江老师，你不做我们的班主任我们就不坐下。“这时周亚通、林永刚、孙起鹏几个人走到了讲台边对江老师说：“老师我们错了，请你惩罚我们把……我们再也不上课打游戏了……我们再也不敢欺骗老师您了……”

    学生们一句句真诚的话语，把江老师仅存的一点虚荣给驱散了，江老师情绪激动地说道：“好的同学们，我还做你们的班主任。”

    全班同学一阵欢呼雀跃。

    江老师拿起板擦轻轻地敲了敲教桌，眼睛有些湿润地对大家说：“同学们，必须承认，我也有不对的地方，我很任性，对大家的说服教育也不够，再加上首次做班主任，对班级事务管理经验不足，遇到困难时便撒手不管，这是我对你们不负责的表现。请你们原谅。”

    下边同学纷纷议论说：不……是我们不对。“有的说：“是我们惹您生气……”后边的胡海博：模仿胡华山的语气说：“好的！知错能改善莫大焉……”

    林永刚低声的嘀咕：“这是给我们玩煽情吗？……”

    江老师看着这群天真浪漫的孩子，不由地又笑了，如果达芬奇能早些看到江老师的微笑，相信那副《蒙娜丽莎》断然不会是现在这个样子。

    这所有的一切都是周惠敏想出的，黎玉星，胡竖伟等人在编排执行中加以完善，果然打动了江老师。

    全班的纪律和班风已接近了胡老师在时的水平，每周评估也在直线上升，有一次居然拿了全校第一……

    玉星在学习的同时也加强了体育锻炼，企图达到某种不可告人的“野心”。
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