当赵高赶到荥阳报信之时，张良也即将抵达彭城。

    话说起来，他并不是孤身行动的，而是跟着从下邳过来的“旅行团”一起上的路，可是作为在场的唯一一个韩国人，他又感到了非常孤独。

    此时，他不由得思念起了远在寿春的韩王，以及其他的韩国亲友...

    他身旁跟着的是田横和彭越，两者都是齐国的骄兵悍将，而且一个堪称水上无敌手，一个简直是空战第一人，可谓都因齐国强大的国力而发挥出了自己的所长。而下邳诸军的统领宋义和他的好兄弟项梁又都是楚国人，他们早早就进入了彭城，和家人团聚去了——因此，只剩下他一个人孤零零的在感慨万分。

    可谁曾想，很快张良就受宠若惊起来了，因为齐相和昌平君各领着一队人，出城十里专门来迎接他！

    “两位相国如此大礼，子房可担待不起啊！”张良见状，也是急忙推脱了起来。

    而阿盛第一时间上前表示道：“此番解围，全靠先生之计！对待头等功臣，理应如此！”

    昌平君也不甘示弱，急忙也表态了起来：“先生还是韩相！当然配得上如此待遇，如今我们楚国与韩国可谓休戚与共，怕是比跟齐国的关系都亲呢！”

    “哈哈哈！”齐相听到这句调侃，也一起笑了起来。可他心里却有点想吐槽。

    明明是自己知道张良的重要性，所以才费尽心机想去迎接，结果昌平君知道后非得跟来，然后又是这番表态，看来明里暗里还是想跟自己抢人才！

    而说实话，两人的小算盘又岂能瞒过张良的眼睛？于是他又表示道：

    “如今暴秦未除，我们理当齐心协力，又何必分彼此？而且，如果真的细究起来，我们韩国现在处于流亡状态，恐怕不能为联军贡献多少力量，子房也只能竭尽自己的绵薄之力了！”

    阿盛听后，突然冒出了一个想法，于是他便缓缓说道：

    “诶，话不能这么说，所谓‘存人失地，人地皆存’，如今虽然我们不能一下子从秦国的手里解放韩国故土，可是目前在齐楚境内的韩国故人，也是一股不可小觑的力量啊！当然，这力量需要汇集，需要进一步的培养。所以，本相想提出一个‘合作办学’的方案，特地来跟两位商讨一下。”

    张良闻言，已经隐约猜到齐相的意思，并忍不住在心里品味起这个“存人失地，人地皆存”的金句。昌平君则不解的问：

    “合作办学？这是何意？”

    阿盛于是解释道：

    “大家应该知道，我们齐国的稽下学宫天下闻名，连故去的韩公子非和秦国重臣李斯都曾前往那里，拜荀子为师。而本相在收复督亢之后，也在那里尝试办了个学院，目前效果也还不错，连魏公子豹都在那里入学。如今，我们不妨集合三国的力量，在楚地再办一个学院！”

    “在我们这里办？好啊好啊！本相定会全力支持！”

    昌平君闻言大喜。韩非和李斯的能耐他可是都见识过的，而前不久项羽的横空出世也让他对新的一代产生了不小的憧憬。在他看来，齐相要不然是真的大公无私，要不然是昏了头才会提出这种意见——他们楚国一向是地多人少，出地方建个学院不算什么，反而培养出来的人才他们还能近水楼台先得月呢！

    张良则问出了一个关键：

    “那么我们韩国又能提供些什么呢？”

    “生源！”齐相说道：

    “韩国，尤其是颍川一带，素来多奇士。只不过如今，这些韩国子民流落在外，恐怕无法得到良好的教育。而今后我们合作起来，楚国提供上课场地，齐国提供师资力量，同时为所有韩国学子大开学习之门，岂不美哉？”

    只见齐相顿了顿，又特地强调：

    ”当然，除了韩姓的以及家族出身明确的韩国故人，我们也应对附近的学子一视同仁。只要有才干，有潜力，我们都应该大力培养！”

    阿盛如此一番解释后，张良和昌平君都感觉十分满意——看起来这的确是共赢的事情啊，而且是长期的大业！只不过，他们也一时没弄明白，齐相真的是那么大公无私，还是在偷偷打着什么算盘？

    而此时的齐相，则在心中暗自祈祷道：“韩信，你可要来啊！”

    在通过高陵君的讲述，见证到项羽的神勇之后，阿盛就免不了得陇望蜀地期待着把韩信也给挖掘出来。

    于是就在刚才，他突然灵光一闪——如果借着“合作办学”的名义，不就能光明正大的把韩信给勾引出来了？这样也比较隐蔽，无用担心昌平君再跟自己抢人才。

    话说回来，阿盛其实拿不准韩信是不是韩国人，但既然他姓韩，阿盛就觉得对方肯定不会放弃这样一个能够出人头地的机会。而且退一万步讲，哪怕冒充韩国人来入学，也比受胯下之辱体面多了吧？

    当然，他可不是为了韩信这一盘醋，才包了这盘饺子。或许张良会觉得，韩国的故人在学成之后会继续为韩国效力；而昌平君则觉得近水楼台先得月；齐相却相信好的老师会影响学子们的一生，他要在师资和教学内容上大做文章，让这里的学子都认同他的理念，成为他的门生！

    而且，他虽然身为齐相，此时可不仅想着一个齐国。虽然因为身份的问题，阿盛不得不与秦始皇相对抗，但他何尝不希望将天下一统，再将华夏之光散布全球？所以，他可不能只培养齐国人，而是要在各国中都播下种子，然后等待收获的一天。

    就这样，在彭城的东门外，项梁曾经两次突击冲杀之地，三位相国愉快的决定了——就在离彭城不远的下邳修建一所“黄石学院”。

    这个名字是张良提出来的，或许他是想再把传授他《三略》的黄石公给引出了，继续发挥余热。而阿盛却能预感到，发生在张良身上的传奇故事，将在学院里一代又一代地流传下去。
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