“人”，都是想要接触美好的事物，远离糟糕的事物。

    男生为了一个女生，茶饭不思、要死要活的样子，本身就极其的“糟糕”。

    如果男生真的爱一个女孩子，他是应该愿意成为“美好的事物”的。而不是“我就那一摊，你就得接受我，就得爱我”。

    男女同理。

    这里的“真的爱”，指单方面的“深爱”。

    男生可以将自己打理的干净整洁，换个清爽些适合自己的发型，搞几套适合自己的衣服搭配。

    说话不要很油腻，“开车”要在合适的情况下，适度。少奖励自己，适当健身，不要肥胖，最好能有腹肌。

    这里说的是“适当健身”，属于那种穿衣显瘦脱衣有肉的。过度健身，可能会吸引同性！

    男生也可以丰富自己的谈吐，培养一些喜欢的女孩子有的，自己又不抗拒的“爱好”。

    有良好的话题沟通，有共同的爱好，都是拉近与他(她)人关系的好方法。

    “还有一点很重要，就是人要有自己的框架、内核。”

    “这里的框架、内核，可以理解成一种底线、态度。”

    “苏强你记住，没有女孩子会喜欢，事事都无条件的顺着她让着她的‘舔狗’的！”

    “即便女孩子刚开始很感动，答应和你在一起，后面也大概率会反悔。”

    “话说，你肯定也不会甘心，一辈子就这么卑微下去。记住了，‘爱’可以，但‘舔’不行！”

    林宇对着手机如此说道，手机那头是苏强。

    苏强的感情又双叒叕出问题了！

    苏强听着林宇的话，虽一时间还没悟透，但恍惚间却有种茅塞顿开的感觉。

    苏强拿出小本本，准备将林宇刚才说的那些，都给记下来。

    “你当初就是这么把我‘骗’到手的？”

    杨小年看林宇已经将电话挂了，笑着打趣问道。

    “前面不是你主动的吗？我堂堂通天边路，你小妞想乱我道心！”林宇本想撸小白毛的，但考虑到手上的鱼腥味，还是放弃了。

    “big胆！”

    “明明是你先在车上跟我表白，说喜欢我的！”

    杨小年脑袋一低，就准备将林宇给顶翻在地，林宇这小子刚才还给她起绰号，叫她“小牛同学”。

    两人一阵嬉闹，水面不时有鱼儿翻涌出点点水花。

    林宇刚才至少有两点，没有跟苏强讲。

    追女孩子的话，自身长的帅会事半功倍。如果又很有钱的话，几乎可以绝杀大多数女孩子。

    长得帅的话，是天生的，但男生依旧可以打理自己，选择适合自己的发型和着装。

    有钱的话，如果出生没投个好胎，那就只能靠自己后天努力了。

    对于绝大多数男生来说，赚取大量财富前期的过程，还是相当痛苦的。

    这就是“搞笑”的点！

    男生口口声声说喜欢女孩子，爱女孩子，但他却没想过，让自己变得更好。

    有的是“没想过”，有的是“没想到”，有的是“故意没想到”。

    可能对于一些男孩子来说，女孩子要是让他那么努力，才能喜欢自己。

    那95％以上的男孩子，都可以，不喜欢女孩子。

    五维生物已经相当强大了，可以自由的选择其想要经历的时间线，但过程中的痛苦不可避免。

    无论是前进还是折返，都必须沿着时间线去走一遍。

    林宇记得，物理课上学过，光速是宇宙中最快的速度，任何拥有质量的物体，都达不到光速。

    人类已经观测到的宇宙，浩瀚无际，哪怕是光，也很难以人类的寿命，在其中穿行。

    举个例子，人类最为熟知的太阳系，因其边界定义不同，直径的数值会有所差异。

    太阳系的直径大约为0.003-3.74光年。

    而更大一级的银河系，直径基本是10万光年起步，最大直径甚至超百万光年。

    “光年”的意思是，光在一年中行走的距离。

    如果人类不突破“光速”的限制，那么无论人类科技发展多少年，都永远无法脱离太阳系。

    人类科学家曾提出过一种突破光速限制的办法——虫洞。

    “虫洞”是宇宙中，可能存在的，连接两个不同时空的“狭窄通道”。

    若是人类飞船穿过虫洞，便不需要再飞行那么长的距离，可以大幅度缩短飞船到达目的地的时间。

    关于这点，林宇也曾构想过。

    如果将这一切下放到二维平面上，假设二维生物为蚂蚁，二维平面为一张长方形的纸。

    如果蚂蚁的出发点，是长方形纸张的一个角，而蚂蚁的目的地，是该角的对角。

    在二维的世界里，蚂蚁想从出发点到目的地，最短的距离便是长方形对角线的距离。

    但倘若升一个维度，来到三维。

    三维生物人类，可以将长方形的纸对折，形成一个类“虫洞”。

    而蚂蚁便可以从“出发点”，直达“目的地”，无需再跨越遥远的距离。

    林宇刚才想了，五维生物虽然可以自由的看到过程和结果，自由的选择想要走的时间线。

    但过程中的痛苦不可避免，想逃想重新来到初始的选择点，就只能沿时间线原路折返。

    在五维空间里，只能如此。

    那“它”不想承受痛苦，不想努力，只想直接得到想要的结果，该怎么办？

    在现实世界中，就有很多学生，不想上课、不想写作业、不想努力，但又渴望拥有一个好的成绩。

    也有一些家长，不努力给孩子提供良好的学习环境，不能以身作则，不能处理好家庭事务，总是吵吵闹闹乱发脾气。

    不能理解孩子的辛苦，也不及时和孩子沟通，做好孩子的心理疏导。

    但那些家长，却想要一个成绩很好，很优秀的孩子。

    再比如上面那些不想努力，不愿意作出任何改变的“人”，却想拥有“甜甜的”爱情。

    这些都是不太现实的事！

    林宇觉得，至少在五维空间里，这些都是不太现实的事情。

    但倘若再升一个维度，来到六维呢？

    (牛尾：“谁在叫我？”)

    ……
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