没多打，一人十下。

    班主任让两个人在下课前想好怎么跟他解释欺负同学的理由。

    班主任心急如焚地带着满脸泪痕的姜姜去找食堂阿姨借了两个剥了壳的水煮蛋，然后小心翼翼地将这两个鸡蛋轻轻敷在她肿胀的脸颊上，希望这样能够缓解她的疼痛和不适。

    然而，过了好一会儿，却发现这种方法似乎并没有起到多大的作用，姜姜脸上的红肿依然没有消退。

    此时此刻，姜姜那抽抽搭搭的哭泣声不断传入他的耳中，每一声都像重锤一样敲打着他的心脏瓣膜，让他感到无比焦虑。

    班主任站在一旁，看着眼前的情景，心情也变得越发急躁起来。

    终于，他忍不住大声吼道：“别哭了！”声音中透露出一种无法抑制的愤怒和无奈。

    姜姜咬紧唇瓣，像个做错事的小孩一样委屈。

    班主任背过身去，几个深呼吸过后，无奈的伸出双手搓了两下脸颊，回过头重新扬起笑脸，温柔地拉过姜姜的手，轻声安慰。

    “我们先不哭了好不好？别怕，告诉老师她们为什么打你啊？”

    姜姜吸了两下鼻涕，抬起头，仰视班主任，一双朦胧的泪眼显得支离又破碎，令人心生怜惜，“老师，被打的人会知道打人的人心里怎么想的吗？”

    一句话噎住了班主任向下引导式的审问。

    他没再问下去，让姜姜先回去上课。

    班主任给三个人的家长打了一通电话，简单说明了一下打人的过程，并且让他们到学校来一趟。

    顶着显眼的巴掌印，姜姜安静地坐在教室里上课，眼里的薄雾仿佛随时都会冲开禁锢，全班同学静悄悄地，时不时就有目光落在姜姜身上。

    这让任课老师如芒在背，倍感压力山大。

    从未有一节课这么悄无声息的度过……

    原主的家长并没有来，他们忙着工作。

    除此之外，另外两位同学的家长则来到了现场。

    他们见姜姜只是一个孤单无助的小女孩，并没有任何大人伴在她身边时，脸色瞬间变得十分难看起来，态度更是傲慢无礼至极。

    其中一人甚至毫不留情地对姜姜进行指责，言语间充满了轻蔑和嘲讽，“哼！这个小姑娘真是有娘生没娘养！家长都不管你了，由此可见你有多么调皮捣蛋！”

    接着又转头冲着老师发脾气道：“我们家孩子为什么不欺负别人就欺负她一个人？难道不是因为她做错了事情吗？还是说她用了什么狐媚手段迷住了老师，让老师也帮着她说话？”

    这些话越说越难听，简直不堪入耳，仿佛要将所有的罪责全部推到姜姜身上才肯罢休一般。

    而可怜的姜姜只能默默承受着这一切，泪水在眼眶里打转却不敢哭出声来。

    班主任听到这些家长发言更是两眼一黑，恨不得立马报警。

    然，他也确实报警了。

    警察又来了。

    经过一番调查，终于发现了姜姜在课桌上涂的那些汁液。

    班主任两眼一黑又一黑。
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