姜瑜终于在刷了好几个视频和玩了一些时间的游戏，把砂锅粉吃完了。

    把东西拿好，结了账，关了手机就离开了小吃店往学校去了。

    姜瑜看着校门口，叹息道:“此去不复返啊！”

    “晚上还要考试，怎么活！”

    古人看着又变回水蓝色的天幕，一时都有些懵逼，之前天幕升级也是这样的。

    【叮咚，检测到最新版本，开始更新，更新时间……一年（一天）

    当前版本:1.5

    即将更新:视觉共享（可关闭）

    听觉共享（可关闭）

    屏蔽功能（不可关闭）

    更新版本:2.0

    本次更新为大更新，请耐心等待。】

    “天幕的规律是什么？似乎每一个视频放完后都会开始不动 有些过几天就是下一个，有的过了足足几个月才放下一个，这次更新的视觉和听觉共享又是什么？”

    “又变回这个颜色了，天幕是在不断进化吗？”

    “它更新的规律是什么？”

    春秋战国时期

    公输班低头摸着刚刚造出的纸张，摇头:“不够净，是因为原料没有处理干净吗？”

    墨翟摸了摸树皮:“大抵是，工具不如后世，但还是能用，你看出天幕什么了吗？”

    公输班摆手，不甚在意:“它在完善自己，算起来，它出现已经有一载了，刚出生没多久，应该还在学习完善自己。”

    墨翟叹息一声:“是这般如此。”

    秦朝

    嬴政开出的小窗口消失了，他走了出去，仰头看着天幕皱眉。

    “天幕究竟是什么东西？存于万物的灵气吗？但它似乎在学习？”

    意识到这个想法的嬴政顿时一惊，如果天幕真的出现了意识，它在学习的话，那么它究竟会造福大秦，还是会毁灭大秦，这些还犹未可知。

    这天幕如同天外之物，深不可测，又不能飞天去观察它，就这么放任它，究竟是好是坏？

    汉朝时期

    刘彻把手中的奏折批完，有些头痛的揉了揉脑袋。

    奏折无非就是关于天幕的一些事情，还有最新需要颁布的政策。

    刘彻怨气又大了点:“天幕不就是在学习，怎么这些也要上报，那群大臣是太空闲的？”

    一旁春陀站出来，出言道:“陛下或许可以去泰山封禅，陛下功德甚伟，何不借天幕去宣扬一番。”

    刘彻看了他一眼，心底觉得这个建议不错，点头让春陀去准备了。

    唐朝

    李世民有些惆怅，天幕在升级，而且还要一年，那就证明一年内，他都没有视频可以看，并且没办法看一眼后世的一些评论来改进大唐的政策。

    想到这，李世民更苦恼了，他不由的小声抱怨:“怎么就更新了，我还没有改好政策呢。”

    明朝时期

    朱标对于天幕在学习的行为有些意外，天幕作为刚出现一年的东西，已经更新了两次了，这个学习能力似乎过于强了。

    当天幕完善自己后，它又会是如何的样子，朱标不得而知。

    把石子丢入水中，激起的远远不止浪花，更是惊动了活在水底的鱼。朱标作为那条鱼，他必须要知道天幕这块石头会不会带来危害。

    姜瑜一晚上都躺死在床上睡觉，没办法，今天晚上考的英语还真不是人做的。

    英语:姜瑜，姜瑜，我们一起来玩啊！你不爱我了么？

    姜瑜:你不要过来啊！

    “靠！”姜瑜气的破口大骂:“谁喜欢你，英语！”

    “……”

    同寝室友迅速投来八卦一下目光。

    姜瑜算明白了，做了个太真实的梦，梦里都有英语了。想到这，她不由得激起了一阵鸡皮疙瘩，恐怖如斯，梦里都不放过她。

    她不由的搓了搓手臂，赶紧起身去洗漱了。

    【叮咚……更新完成

    视觉共享开启

    听觉共享开启

    屏蔽功能开启

    当前版本:2.0】

    【视觉共享:可在小窗口（天幕）看到天选者所看到的。（可关闭）

    听觉共享:可在语音包中手动更新最新资源，听到天选者所听到的声音。（可关闭）

    屏蔽功能:可（不）屏蔽前两项功能和其他功能，除必须屏蔽词外（不可关闭）】

    “天幕更新了！”

    “原来视觉，听觉共享是这样的吗？好神奇。”

    “天选者这是在干什么，莫不是在科举考试。”

    “我更新了语音包和开了听觉共享吧？怎么会听不到声音，天选者那里没有说话吗？”

    “什么叫可屏蔽和不可屏蔽？”

    很快，古人就明白什么叫屏蔽了。

    简直就是眼睛沾了水，什么都看不清，天选者压着的纸张全被糊住了，根本看不清楚。

    天选者去看他人时，其他人的脸也是糊的。照现代话来说，就是打上了马赛克——糊里糊气。

    这场观看马赛克的时间只过了二十分钟就没了，天选者新拿的纸张终于不是糊的了。

    ***高中期中考试历史试卷。

    “天选者这是在科考吗？”

    “高中？那是什么意思？是私塾吗？”

    “历史试卷，讲我们的吗？”

    《孟子·梁惠王》说“深耕易耨”；《礼记·月令》说（季夏之月）“可以粪田畴，可以美土疆”；《荀子·王制》说“修堤渠，通沟浍……使民有所耘艾”。这反映出当时

    A.铁犁牛耕得到推广，b.注重精耕细作，c.小农经济形成，d.国君重视农业生产。

    古人看着试卷的题目，顿时七嘴八舌的议论起来。

    后世科考怎么和他们不一样，这内容也颇有偏差啊！

    “啥意思？我文言文不好啊！”历史必备的文言文，对于每一个文言文不好的学生来说，简直就是折磨。

    姜瑜就是这一类，所以她看不懂，看了好几分钟，才选下了b。

    “居然是选精耕细作吗？为何不选国君重视农业发展？”

    “果然是精耕细作吗？”

    “为何后世科考还要考这些？”

    秦朝

    “这个是用来选拔人才的吗？”嬴政思索了一会，突然想到科举考试:“李斯，以后世家子弟入朝，都和天选者这般，择优入朝。”

    世家弟子大多子承父业，少有能才，如果这个政策实施下去，必定会有世家阻拦，届时，或许可以把那群吃着饭不干事的人一举摧毁。

    “唯”李斯领命下去了。

    嬴政盯着小窗口，眼睛异常雪亮。或许天幕学习不是坏事。

    汉朝

    “把一部分人排除在外，或许会激起被排除人的反抗，这个和天选者一般的择优究竟要不要实行。”

    刘彻站在泰山之上，抬头望着天幕，眼睛黑沉沉地，脸上没有什么情绪。

    一只鸿雁飞过，入眼是身后的几只鸿雁奋力追赶着，翅膀上下挥动，无论怎么卖力，就是追赶不上最前方的那只鸿雁。

    前方的鸿雁似乎担心后方跟不上，放慢了些速度。

    刘彻恍然大悟:“优者和劣者。”

    优者的优势在于，他不用过于努力，就可以拉开普通人一大截，而朝廷最需要的就是优者，世家又有多少优者？可能有，但世家劣者太多了，朝廷鱼龙混杂，究竟混了多少劣者，这就不得而知了。

    倘若将军都是霍去病，卫青，李广这群人，匈奴又何须害怕。

    要把劣者驱逐，招纳优者，天选者这种方法就必须要放下去，在朝政上实施起来。

    唐朝

    李世民坐于龙椅之上，侧边是天幕播放天选者考试。

    “将历史也加入科考内容众卿以为如何。”

    李世民问。

    魏征站出来道:“臣认为可行。”

    长孙无忌:“臣附议。”

    房玄龄:“臣附议”

    杜如晦:“臣也附议。”

    材料:…………

    题目:请论根据材料，论述宋代时期文化，经济和政治的发展趋势。

    1，在经济方面，宋代实行了市田并举的政策，推动了农业生产和商业发展。农田开垦、水利灌溉等措施的实施，提高了农业生产水平。同时，宋代商业繁荣，海上丝绸之路的开拓和货币的流通促进了商品经济的发展。

    2，在文学方面……在科技方面，宋代出现了很多重要的发明和进步，如火药的应用、印刷术的使用等，对中国古代科技的发展起到了重要的推动作用。

    3，这一时期国家采取了和平治国、文治主义的政策,注重民生福祉和教育事业的发展。皇帝宋神宗采取文人统治政策,重用有才华的文人,如王安石、欧阳修等,推行了一系列变法措施,包括经济改革、教育改革等……

    材料上写了不少宋朝的一些政策，并且详细介绍了政策内容，一大段材料，虽然有不少文言文，但并不会阻碍到古人看懂这些。

    关于农耕政策，管理制度，经济政策等等，多有介绍，大部分人更是看到了那个海上丝绸之路的重要性。

    秦朝

    嬴政沉声道:“将天幕上的这些字抄录下来”

    王绾领命拿纸开始抄录。

    嬴政有自己的考量，这些政策可以用作参考，但却不能拿来直接颁布，哪怕是后世的政策，也不能照搬来用。

    汉朝

    汉景帝，汉文帝早早命人去将政策抄录改进。

    汉武帝刘彻也抄录了一份，并复印了一份送给董仲舒，让他看看，该如何改进现有的政策。

    东汉末年

    诸葛亮顿时眼里有了点光亮，他亲自抄录了一份天幕上的材料和答案，将它拿到了刘备面前。

    诸葛亮道:“主公，这些以后政策或许对我们有帮助，改进现有的政策，这些或许就用的上一些了。”

    刘备自然信得过诸葛亮，接过纸张，说:“辛苦军师了。”

    诸葛亮摇头:“主公待亮如同亲人，亮自当为主公鞠躬尽瘁。”

    唐朝时期

    李世民看着海上丝绸之路之路的好处，瞬间心动了。

    当即命人造出上好的船只，以供航海所需。

    明朝时期

    朱标手中握着一卷纸张快步走去朱元璋的办公处乾清宫。

    朱元璋看着朱标这般急匆匆，也猜到是什么事情，示意朱标先坐下，递了一本奏折过去。

    朱标接过奏折有些不解的看着他爹，不甚明白这是什么意思。

    朱元璋指了一下奏折，说:“刚呈上来的，和标儿的想法一样，希望发展海外经济。”

    朱标打开一看，确实是希望打开海外通商口，发展海外经济。明朝刚刚建立，经济太紧张了，现在的明朝急需一笔资金来扩充国库。

    朱标放下奏折，说:“父亲觉得如何，我也希望可以打开通商口岸，海盗可以出兵打压。”

    朱元璋皱眉:“如果不海禁，海盗就会骚扰沿海地方的百姓。”

    朱标把纸张递了过去:“父亲可以看看我的想法，海盗猖獗无非就是没有谋生活路，何不试试招安，那些海盗常年在海边，懂水性，了解海上的事情，也可以帮助朝廷出海交易。”

    “而且诸多地方的商人对海禁这个政策颇有微词。”

    朱元璋看完朱标给的纸揉了揉眉心:“那就解了海禁吧。”

    明朝商人在收到海禁解除后，大海上漂满了各式各样船只，它们都在向着更远处行驶。
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