幸好他打开手机看了眼时间，要不然音芙指定还要磨蹭好一会儿。

    “有我在，永远不会来不及。”

    眨眼间带着敬默出现在校门口，音芙还朝他很调皮的做了个wink。

    快步往学校里走去，敬默敷衍点头。

    预备铃打响前的十几秒，二人先后进入教室。

    又引来了同学们好奇羡慕的眼神。

    讲台上手握卷子的英语老师轻咳两声，表示自己要准备上课,才压下同学们一片窃窃私语的说话声。

    对那些目光置之不理，敬默忙不迭拉开提包取出卷子。

    音芙控制了他的走路速度，否则他也不至于临上课前才赶到教室。

    “敬默你猜大家看着我们的时候都在想什么？”表情从容，不紧不慢地手上红笔的旋下笔帽，音芙用心声问道。

    在桌上把卷子铺展好，敬默回道：“我猜不出来,也不想猜,只知道衬衫的价格是九磅十五便士。”

    他现在可没有心思陪音芙胡闹，英语老师正盯着他呢。

    料想到敬默可能不会对自己的问题感兴趣，音芙直接在他心底开始编故事。

    “大家可能都觉得我们很般配，在悄悄祝福呢……”

    不过她话才说两句，就被敬默生硬打断，“大伙可能只是觉得你和我胆子挺肥，敢压死线进班，走路还不急不忙。”

    什么般配祝福，音芙纯纯是在臆想。

    倒是她脑袋的手感还挺让他有点念念不忘。

    ……

    “这次的考题，听力的句式更加灵活多变，对话更贴近生活并且结合了热点事实，信息量较大。”

    “不过题目的问法依然中规中矩。综合来说，对大家的英语素养提出了更高的要求。”

    英语老师走下讲台，在教室里边转悠边总结期中考试的英语听力部分。

    总结过后，她站在敬默和音芙的身后，说道：“好了，先下课休息，下节课我找同学来讲后面的阅读理解。”

    听见这句话，同学们并无多大反应；毕竟他们的英语老师最爱做的就是这种事。

    “敬默快说，你是不是算好了,才卡着点来的！”扶着鼻梁上的金丝框镜架，竹正君转过身来，“我和飞哥都做好笑话你迟到的准备了，没想到你居然来了。”

    拿起桌上的两张纸递给敬默和音芙，谷圣飞抬手压了一下竹正君的肩膀。

    “是你一个人想做的事，别把我捎带上。”

    “仗着个大欺负老实人是吧？”

    “不是你自己虚的跟条懒狗没两样？”

    “……”

    先没理会前桌两人的嬉闹，敬默左右比对谷圣飞递过来的那两张纸。

    上面分别记着音芙和他的考试成绩和名次。

    敬默的表情越看越难看。

    “我说，音芙你要不是故意的，成绩根本就没法儿解释了。”

    手指使劲儿捻着二人的总分，他压低声音，咬牙切齿地说道。

    看着敬默脸上令自己异常愉悦的阴郁表情，音芙只是露出一个任他随便猜想解读的甜美笑容。

    她的总成绩只比敬默高一分。

    一切只不过是掌握了敬默的水平之后的有意控分而已。

    这种对敬默不太过分的玩弄，是她最想做、也最喜欢的。

    “放着第一不拿，非得搞我心态是吧！”对着音芙展露的笑颜，敬默捏紧了拳头，“所以，你让我做的一件事,千万不要太离谱……”

    他充满硬气的怂了！

    “真的很可惜,要是地理能多做对一道选择题,我就可以被敬默为所欲为了呢……”

    拿起红笔圈出差别最显眼的科目,音芙将心声毫无保留的传递。

    她说这句话的目的是为了刺激敬默，好让他进一步认识自己被掌控、被捉弄的现实。

    看着纸上被圈画出来的成绩，敬默的脸色果然变得令音芙更愉悦。

    “能不能先回答我的问题啊！”压着桌面的拳头微微颤抖，敬默坐到座位上，“超出我接受程度的事情，我可坚决不做。”

    悄悄释放魔法帮他平缓急躁不安的情绪，音芙点了点头。

    她想要敬默做的事，是最简单的二选一，而她的心中甚至几乎确定了敬默会选择的那一件事。

    如果没意外的话。

    感觉自己的心情忽然平和下来，敬默郑重点头：“超过一点点也行。”

    冷静下来的他，开始为自己的下限腾出余量。

    毕竟到时候做不做事的选择权应该不在他手上，而在音芙手上。

    收起桌上的两张纸，音芙学着敬默，表情变得严肃，“敬默的这个愿望，我一定帮你实现。”

    “要不你还是当我没说过这句话吧……”弯腰拾起不小心打落在地上的橡皮，敬默的悔意来得很突然。

    心声交流的情况下，真心话总是藏不住。

    他只是设限，音芙却想着冲破。

    目送两位前桌回到教室，音芙先轻声对谷圣飞说了句谢谢，而后继续逗弄敬默：“我刚才好像听见敬默说不会反抗，任由我指使呢~”

    “……我收回上句话。”敬默翻看卷子的动作顿住，“请务必实现我的愿望，拜托了，魔女大人。”

    “嗤……”

    被他脸上的正色和与内心不配对的心声惹笑，尽管音芙及时收住，但还是漏了一声。

    而这声轻笑，是在英语老师走上讲台，教室内陷入安静时，突兀响起。

    “坏了。”敬默心想。

    他们的英语老师点名提问就爱抓典型，音芙算是主动投网了。

    同学们也都仿佛松掉一口气，看向音芙的眼神，隐隐有点……感激。

    下课时英语老师还说找人讲阅读理解，而老师说的讲，是真的喊一位同学拿着卷子上讲台，她在台下装学生，甚至还会举手提问。

    “音芙，千万不要为难老师！”

    看着表情露出些微迷茫的音芙，敬默在心里喊叫般的叮嘱。

    “怎，怎么啦？”音芙还没明白即将发生什么。

    “音芙，阅读理解和七选五都交给你讲，去讲台上吧。”

    英语老师走到二人的桌旁，拿起音芙的卷子前后翻看两眼，还回去后指了指讲台，示意她上去。

    “同学们问为什么选哪个，答案在哪里的时候，音芙你一定要耐心啊！”

    这是敬默最后的忠告。
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