卡珊娜站在讲台上，她手里拿着一卷羊皮纸上面写着小巫师们的名字。在小巫师们进来时他们头顶上冒出了金色光芒的字母，那些漂亮的花体字母拼凑出了他们的名字。

    小巫师们昂着脑袋好奇的看着彼此的名字。有些彼此熟悉的想摸，但是他们的手穿过了那些名字。

    卡珊娜在确认羊皮纸上的名字由黑色变成金光色后拿出魔杖点了下，羊皮纸发出金光的同时他们头顶的英文也跟着闪了一下。

    确定人数到齐后羊皮纸就卷起自己回到了盒子里，卡珊娜站在讲台上环视一圈，今天她是给一年级的拉文克劳和赫奇帕奇上课。

    卡珊娜清嗓将魔杖拿起来敲了下黑板开始了她的讲课:

    “我知道你们其中肯定在来学校前就听说过有关于炼金术的事情，比如尼可勒梅先生。没有了解过的孩子也不要紧张，现在给你们上这门课的原因就是带你们对炼金了解一些。”

    闻言在座的小巫师们放松了，他们不再僵着身体长长舒出了一口气。

    “在课程开始前我想问问大家，你们觉得什么是炼金术？”

    赫奇帕奇的一个孩子举起了手，卷起的羊皮纸摊平展开在了卡珊娜面前。一行字母亮了起来，卡珊娜喊出了他的名字，“很好，敢于回答。赫奇帕奇因你的勇敢加上一分。”

    男孩站起身紧张的攥紧了自己的袍子开口:“将其他金属变成黄金...？”

    卡珊娜点了点头示意男孩坐下，粉笔漂浮着在黑板上写下了男孩刚刚说的。

    “不错的回答。还有吗？孩子们不用紧张，这个问题并没有所谓的正确答案，你们可以随意回答。”话音刚落一个拉文克劳的孩子就举起了手。

    “可以间接的让人长生不老！就像尼可勒梅一样。”

    她并没有站起卡珊娜也没有让她站起什么的，她的回答让卡珊娜点了点头，“嗯...这确实是炼金的范畴。拉文克劳加一分。”粉笔也将他的话写在了黑板上。

    其他孩子见卡珊娜和善好加分的样子纷纷说出了自己对于炼金的看法，有的说可以创造生命，有的说可以让灵魂获得圆满，有的则是说可以让他的猫变成老鼠。

    不管孩子们说了什么，卡珊娜都给说了话的孩子们加了一分，因为他们敢于发言这值得让卡珊娜给他们加上一分。

    黑板上很快就写满了孩子们对炼金的各种看法和理解，而讨论声仍然络绎不绝，卡珊娜达到了她的目的。

    学习本身就应该多探讨。

    她拍拍手室内很快就安静了下来，卡珊娜笑着看向大家道:“大家说的都没错，你们刚刚那些说的确实都是炼金的范畴。除了一些少数的。”

    比如把猫变成老鼠，这完全是变形术了。

    “你们刚刚说的那些都分属不同的类别。”黑板擦浮起将所有的痕迹擦去，“现在我们可以把他们称呼为金属炼金、生命炼金和灵魂炼金。”粉笔在黑板上飞快的写着，它写下三种类别的炼金后在后面纷纷做出了举例。

    ‘金属炼金——将其他金属变成金子；

    生命炼金——创造生命让人长生不老；

    灵魂炼金——通过心灵的转化让灵魂实现圆满’

    卡珊娜没有看黑板，几乎是她说一句粉笔就在上面写一句。卡珊娜看着低下有些发愣的小巫师顿了顿，她的魔杖如同一只笔一样在空中用用一种黑色的物质画了只蝴蝶。她的魔杖轻抖一只蓝色的蝴蝶扇着翅膀飞到她的肩膀上，卡珊娜笑了笑继续道:“我们这节课讲一些同学们目前最感兴趣的，生命炼金。”

    下面的小巫师早就被漂浮着记录的粉笔和蝴蝶惊到了，他们张着嘴巴有些惊讶，卡珊娜笑着将蝴蝶拿到了手指上。

    蝴蝶扇了扇翅膀飞到了第一个回答的赫奇帕奇身上，周围都惊叹的凑了过来看着那只蝴蝶。蝴蝶抖抖翅膀停在了他的鼻子上，他愣是不敢呼吸生怕把它吓走了。

    小男孩小心翼翼的朝它伸出来手，所有人都安静的看着，蝴蝶用触角碰了碰他的手指爬了上去。“教授...”

    “厄尼先生，看来它很喜欢你。”

    小男孩红着脸颊有些不好意思的挠了挠头，周围发出了一些善意的笑声。卡珊娜笑着又画了一只麻雀，小麻雀抖抖翅膀飞到了一个拉文克劳女孩的身边。

    拉文克劳的女孩小心翼翼点伸出手，小麻雀歪歪头跳到她的手上亲昵的蹭了蹭。这个举动瞬间让周围的一些女孩怜爱的看着它，“噢——天哪它太可爱了。”

    “这就是生命炼金。刚刚的蝴蝶和麻雀都是由我自身的魔力转化而来。几乎所有的炼金术都是要等价交换的，毕竟天下可没有免费的午餐。现阶段你们是不能去做这些的，不过这节课我想让你们体验一下，所以你们只能在有我保护的措施下，用一点点魔力去交换，明白了吗？”

    卡珊娜看着他们认真的说着，背后的粉笔在金属炼金上面写下了大大的“等价交换”，随后红色的粉笔落在黑板上写下了大大的两个字母“pS”。后面白色粉笔跟上写下“现阶段最好不要擅自交换。”

    小巫师们讲这些写进自己的笔记本里后齐声回复:“明白——”

    卡珊娜满意的点了点头，一个赫奇帕奇的男孩兴奋的看着卡珊娜，“教授！可以给我变一只小猫吗！”卡珊娜笑眯眯的看着他，“孩子你为什么不自己试试看呢？”

    他旁边的孩子眨眨眼睛看着卡珊娜:“所以教授我们可以自己动手了吗！”所有人的眼睛都是一亮，卡珊娜笑着点点头，“当然，我一直觉得动手尝试是最好的老师，没有什么比这个更好的了。”

    白色粉笔顿了顿了在最上面写下了“实践出真知”，感受到什么的卡珊娜嘴角抽了抽，“纳枭，那句话不用写下来。”小巫师们不明所以地看着她，有些盯着粉笔看的小巫师小声地尖叫了一声他们很快就看见了拿着粉笔点到底是个什么。

    那是由许多藤蔓组成的一团不明生物，那个生物小小的一只盘踞在教授的肩头，在感受到小巫师们的视线后它很快就不见了。它甚至能隐形！

    小巫师们的注意力一下就被拉开了，“教授那是什么！”

    “天哪它居然会隐形？太厉害了。”

    “它、它会不会伤到我们？”一个女孩低着头颤声问道。所有人几乎都被问住了，他们转头有些不悦的看着她。甚至更有甚者开了口回怼:“蛤？你是怎么想的？恕我直言你的想法真的很冒昧...”

    “好了孩子们。”卡珊娜出声制止了男孩的还未说完的话，她笑着看着他们:“这个是我的秘密，每个人都有一些秘密不是吗？不过大家放心，它没有任何攻击力，邓布利多校长也对它施过一些小魔法，它攻击不了霍格沃茨的学生。”

    她的话让一些胆子小的巫师放松了不少。卡珊娜拍了拍肩头将话题扯了回来:

    “好了，我们来练习吧。不过在这之前我想你们可能需要一些东西作为辅助。”卡珊娜笑着从戒指里拿出了一大把黑色如同笔一样的石头，石头漂浮着最先到了后排孩子们的手里。

    全部发完后孩子们好奇的看着块石头，有些孩子出生于纯血家族，他们认出来是魔力石时小小的惊讶了一下。

    卡珊娜笑着为大家解释，“你们现在拿在手里的是魔力石，魔力石顾名思义是一块蕴含了魔力的石头。它附着了一点点的魔力在上面，虽然只有一点点但你们也要引导好。

    放心，这并不好对你们造成任何伤害。现在画出自己想要的生物再将它们放在一边，拿出魔杖对着刚刚画的图案输入一点点自己的魔力，就像平常施法那样随意对他们说点什么，最重要的是专心——这样他们就‘活’过来了。”

    听到这许多小巫师拿着石笔跃跃欲试了起来，“老师！我们可以画龙吗！”

    “孩子，我想这个可以等到你六年级选修我的课时再画。你现在的魔力还不稳定，我不确定你会不会因为画一个龙把自己的魔力短时间内用完了。”她的这个话让在场一些的小巫师都打消了画龙的想法。

    卡珊娜看着他们开口，“孩子们，容我提醒一下你们。你们最好把图案画小一些，这样可以节省许多魔力。当然精致些，这样她们出来的时候会漂亮些。好了在画之前看见你们每个人桌子旁边的按钮了？”

    炼金课的教室和别的教室有些不一样，它是两个人一张桌子，卡珊娜的学生并没有多少，选修她课的人一个年级四个学院加在一起也就三十个人。

    卡珊娜不喜欢一个大教室里零零散散只坐了几个学生的样子，因此她申请了一间小教室，每年在给一年级的上课前她都得先把教室扩大些。

    “你们在开始前按下那个按钮...”说着一些小巫师按下了按钮，金膜瞬间覆盖了在了两个身上。它们紧紧贴合着小巫师们，这并没有人让小巫师们感到不适。他们试探的用手戳弄着自己同伴身上的金膜，金膜跟着附着者的皮肉一起凹陷下去。

    他们眨眨眼继续研究着，卡珊娜并没有制止他们的行为。

    “这个金膜是有时间限制的，持续到你们下课今天的炼金课结束为止。好了还愣着干什么？赶紧用白纸画吧。”

    就在一些小巫师们愣神的功夫白纸已经飞到了他们的跟前桌子上，他们拿着笔跃跃欲试，在白纸上不就是画画吗？轻轻松松！

    但在笔碰在纸上时他们就错了，错的非常离谱。石笔就宛如有什么东西按着它一样，许多小巫师费尽了九牛二虎之力艰难地画出了一条丑巴巴的线。

    有少部分的小巫师在第一笔就起了火星子，卡珊娜为他灭了火后又给他拿了张纸。

    她俯身靠近轻声道:“孩子，专注些，不要想别的。专心想你画的那个东西，但不要太大。”说完她拍了拍那个孩子的肩膀。

    那个孩子朝她点点头拿着笔专心的画了起来。卡珊娜走了一圈几乎只有极少数的小巫师们能艰难的画出线，有些甚至已经发生了爆炸，所幸有着金膜保护都没什么大碍。

    一节课下来只有三个小巫师画出来了一幅图案，但是很丑丑的输入他们自己魔力后出现的都是些长的很丑的。

    一个巫师的鸟翅膀是倒着长的，卡珊娜一书拍下去它重新变成了图案。“你做的很好，但是...孩子你在输入你的魔力的时候是不是没有专注？”

    男孩难为情的点了点头，卡珊娜拍了拍他的肩膀:“你已经很出色了，赫奇帕奇加两分。”

    其余两个是拉文克劳的学生，她们变出来的是蝴蝶，但基本都是少了一边翅膀或者蝴蝶特别丑的那种。卡珊娜也分别给他们加了两分。

    时间到了卡珊娜收完了石笔与纸就宣布课程结束，许多小巫师结伴走着讨论着这次奇妙的课堂经历。

    卡珊娜收拾着东西看见几个学生还没走心底有些怪异，厄尼走了过来，蝴蝶停在他的头发上颤动着翅膀。厄尼看着她小心翼翼开口:“教授这个蝴蝶...？”

    另一个女孩也走了过来，她捧着麻雀看着卡珊娜有些怯怯地开口:“教授这只小鸟...”

    卡珊娜笑着摸了摸小女孩的头，“你们不喜欢吗？”

    两个孩子摇了摇头，卡珊娜看着他们想了想开口:“如果你们喜欢的话可以留着它们。”

    “真的吗！”厄尼开心的看着她，小女孩虽然害羞但也是期待的看着她。

    卡珊娜默默将后面的话咽回肚子里，她点了点头看着他们:“当然。你们喜欢的话就养着，说不准它们还能给你们带来好运呢。”

    “太好了！教授，蝴蝶吃什么？”厄尼捧着刚刚飞到手心的蝴蝶小心翼翼的看着它。“蝴蝶的话...你可以用白糖兑水，然后用镊子捏着她的口器教它怎么进食。炼金蝴蝶和普通蝴蝶不一样，你只需要教一次大概一周给它准备一点粮食就好了。”

    卡珊娜用手碰了碰那只蝴蝶的触须默默给它输了些魔力，她要确保这只蝴蝶不会过度的吸食这个孩子的魔力。

    经过她的触碰这只蝴蝶已经不需要很多的魔力，它每天只需要吃一点点厄尼的魔力，那一点点魔力甚至不如他在魔咒课上消耗的多，不过它们最多一个星期也就消失了。

    另一个女孩的麻雀也经过她的触摸改造的和那只蝴蝶差不多了，卡珊娜放心了些在告诉小女孩麻雀应该吃什么后卡珊娜想了想还是讲事情说了出来:“厄尼，露米它们可能会吃一些你们的魔力。”

    “诶？”厄尼和小女孩回头看着卡珊娜。

    卡珊娜笑着耐心解释道:“不过你们放心，就是吸收一点点。我保证那个魔力比你们在魔咒课上消耗的还少，你们不信还可以问问高年级的孩子。”

    两个孩子点点头就各自找了自己的小伙伴，卡珊娜也收拾好了东西，她伸伸懒腰决定回办公室的卧室好好睡一觉。晚饭什么的让波波送过来吧。

    她走到桌子前敲了敲，纳枭慵懒的挪了挪，卡珊娜叹了口气将它塞进口袋里走了。
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