月光朦胧，星光迷离，不知不觉我陷入了梦乡。

    又梦见老轩。

    在梦中，老轩的身影有些模糊，却又那般熟悉。

    他微笑着向我走来，仿佛带着某种神秘的力量。

    我努力想要看清他的面容，却总是看不真切。

    他似乎在对我诉说着什么，声音缥缈，我努力倾听，却只能捕捉到只言片语。

    那场景如梦如幻。

    ......

    第二天（9月15日）

    醒来我脑袋里多了很多关于弹奏乐器的的知识。

    那种感觉十分奇妙，就好像在睡梦中有人悄悄为我打开了一扇通往音乐宝藏的大门。

    那些关于民谣的旋律、节奏和情感，还有各种乐器的演奏技巧，一股脑儿地涌入我的脑海。

    我躺在床上，闭着眼睛，试图梳理这突如其来的“礼物”，心中既惊喜又有些不知所措。

    这难道是上天对我想要将民谣带到这个世界的决心的回应？

    或许不是老天，是老轩吗？‘老轩啊，这次太谢谢你了。’

    我起身洗漱完，就去顾小言家吃早饭。

    清晨的阳光洒在小路上，我怀揣着满心的期待快步前行。

    还没到他家门口，就听到屋内传来的欢声笑语。

    我敲了敲门，顾小言欢快的声音传来：“来啦来啦！”门一打开，一股食物的香气扑鼻而来。

    “快进来，就等你啦！”顾小言拉着我走进屋内，桌上摆满了简单的早餐，热气腾腾。

    我笑着坐下，和她一起享受这温馨的时刻，心里还在想着脑袋里那些关于民谣和乐器的奇妙事儿。

    吃完早饭，我把碗筷洗完。

    我骑上自行车，：“小言，快上车。”

    “来了来了。”

    ......

    我和顾小言到了教室。

    清晨的阳光透过窗户，洒在一排排整齐的课桌上。

    教室里已经有不少同学，或在交头接耳地聊天，或在安静地预习功课。

    我们找到自己的座位坐下，顾小言从书包里掏出课本，嘴里还嘟囔着昨天没搞懂的知识点。

    我则轻轻翻开笔记本，目光不自觉地又飘向了那些关于民谣的思绪。

    不一会儿早读开始，老班李知礼走进教室。

    原本有些喧闹的教室瞬间安静下来，只听得见书本翻动的沙沙声。

    班主任那严肃而又带着期许的目光扫过每一位同学，仿佛能洞察一切。

    他在教室里缓缓踱步，脚步声在安静的氛围中显得格外清晰。

    我挺直了腰板，更加专注地朗读着手中的课本，心里却还在回味着关于民谣的种种。

    顾小言偷偷瞄了一眼班主任，然后压低声音对我说：“今天班主任看起来心情不错。”

    我赶紧示意他别说话，专心看书。

    老板：“今天开始正式上课。”

    他的声音清脆而有力，打破了教室里那短暂的宁静。

    同学们纷纷停下手中的小动作，目光齐齐投向班主任，眼神中带着些许紧张和期待。

    “希望大家都能打起十二分的精神，迎接新的课程，新的挑战。”班主任的话语如同战鼓敲响，让每个人的心中都燃起了奋进的火焰。

    我深吸一口气，握紧了手中的笔，准备全身心地投入到这全新的学习之旅中。

    顾小言也坐得端端正正，一脸严肃认真。

    老班又说道：“班长，这是课表拿下去。”

    李沐浩走到老板旁边接过课程表，然后老板就走了。

    老班走后，班上炸了锅。

    原本安静的教室瞬间被各种声音填满，同学们像是被解开了束缚的小鸟，叽叽喳喳地讨论起来。

    顾小言也按捺不住和我聊天。

    她一脸兴奋，眼睛里闪烁着光芒，迫不及待地说道：“你知道吗？昨天我发现了一个超好玩的地方！”她手舞足蹈地比划着，描述着那个神秘之地的模样。

    我好奇地看着她，问道：“真的吗？快给我讲讲！”

    顾小言兴致勃勃地继续说着：“就在村头的那片树林里，有一个小木屋，看起来有些破旧，但特别有意思！那木屋的门有点歪歪斜斜的，像是在跟我们打招呼。

    “走进去，里面有一些旧旧的木箱子，堆满了灰尘，我猜里面可能藏着什么宝贝呢。还有角落里有一张破破烂烂的木床，我躺在上面试了试，嘎吱嘎吱响，感觉随时都会塌掉。”

    我听得入了神，追问道：“那还有什么呀？”

    她眼睛放光，提高了音量：“木屋外面有一条小小的溪流，水特别清澈，能看到水底的石头和小鱼。

    “我还沿着溪流走了一段，发现旁边有好多不知名的小花，五颜六色的，漂亮极了！对了对了，树上还有鸟窝，我听到小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说欢迎我去做客。”

    我不禁感叹：“哇，听起来真的很棒！”

    顾小言笑着拍了拍我的肩膀：“下次咱们一起去，肯定更好玩！”

    林晓听见我们聊天也转过身，加入我们。

    她脸上洋溢着好奇的笑容，说道：“你们在聊什么好玩的，我也想听！”

    顾小言兴奋地又把刚才的发现向林晓描述了一遍，林晓边听边点头，眼睛里满是向往：“听起来简直像个童话里的地方，我也好想去看看。”

    我接着说：“顾小言还说下次要一起去呢，林晓，你也一起呗。”

    林晓欣然答应：“那太好了，咱们可以一起探索那个神秘的小木屋。”

    顾小言灵机一动：“要不咱们计划一下，带点什么东西过去，比如零食、水，说不定还能带上画板把那里的美景画下来。”

    林晓拍手赞同：“这个主意好，我还可以用手机把美好的瞬间都拍下来。”

    我们越聊越起劲，开始热烈地讨论着去小木屋的具体时间和准备工作，仿佛已经置身于那个充满惊喜的地方。

    时间很快过去，早读马上过去。

    班长走到黑板面前，把今天的课程写上。

    林晓:“没想到第一节课就是数学。”

    我无所谓道:“还好吧。”

    陈佳慧：“就是不知道数学老师是个怎么样的人？”

    林晓：“不好说。”

    我说道：“等一会就知道了。”

    林晓回道：“嗯嗯，不过顾小言怎么就睡觉了。”

    我说道：“不知道。”

    叮铃铃

    我戳了戳顾小言，：“该醒醒了顾小言，上课了。”

    顾小言睁开了眼睛，说道：“吃饭了吗？”

    我笑了笑：“哈哈，我说上课了。”
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