男孩一听，原地蹦了蹦，摸了摸木剑，又将它顺着外套领口从后插入，一直到腰上，刚好卡住。

    “怎么不拿在手里？”我问道。

    男孩挥了挥手上的木棍，理所当然地说道：

    “剑虽然是好剑，但也没办法比过我拿过的剑。”

    又胡乱打了一通“剑术”，停下来，看着我抱拳说道：

    “我是剑客，手里拿的才是剑。”

    我神色庄重，抱拳回礼。“受教了。”

    “走吧，等下天该暗了，我爬完山还得回去吃饭呢，不然奶奶又要在整个街道上喊了，烦死了。”

    男孩嘟囔着，一边用手中的“剑”奋力开路，回头还和我有一搭没一搭地说着话。

    “你为什么走这么快啊。”我看着他那小小的身影，好奇地问道。

    男孩蹦蹦跳跳，一脸骄傲地说：“我身体好啊，前几天学校比赛，我还跑了第三呢。”

    “真是厉害。”我竖起大拇指，心中满是赞赏。

    而后，我下意识地想摸摸他的头，却被他敏捷地躲掉。

    “干嘛，干嘛，不许摸头，长不高了。”男孩不满地说着，让人忍俊不禁。

    我道了声歉，随后看向野草丛生的上山路。

    “其实，你可以走得慢点，再慢点都没关系。”我轻声说道。

    “为什么呢？”男孩不解，他那清澈的眼神中满是疑惑。

    “前面的路不好走。”我答道，试图让他明白其中的艰难。

    “不好走就不走了呗，换一条路也能到山顶，再不行，我就回家，等好走了再走。”男孩不以为意，他的话语中充满了洒脱与无畏。

    “如果一直都不好走呢。”我又问道，想看看他会如何应对。

    男孩有些恼怒，冲着我说道：“那就跑起来，就跳，跟跨栏一样，今天走不了就明天走，每天我都来，我就不信还走不到头呢。”

    说着，男孩不再理会我，似乎觉得我这个人特别没意思，无病呻吟。

    年幼的身影在野草间、在树林中、在山路上，如狂野的风暴，自由地奔驰着，所到之处，寸草不生。

    走着走着，我的眼中便失去了他的踪迹。

    我心中一慌，四处寻找，却怎么也看不到他的身影。

    我开始怀疑自己是否能找到离开的路，心中充满了迷茫和无助。

    走着走着，我便迷失在这名为童年的大山中。

    这山像是一个巨大的迷宫，让人找不到出口。

    就在我陷入绝望之时，“你咋回事啊，我一回头你都不见了，跟上啊。”

    男孩从草丛中钻出，倒是吓了我一跳。

    “你怎么找到我的。”我好奇地问道，毕竟连我自己都找不到离开的路。

    男孩疑惑地看着我，见我真的不明白，这才开口说道：“我在高处啊，我能看见你的。”

    不再去纠结，跟着男孩一步一步向山顶上走去。

    最后，我们登上了山顶。

    俯瞰着山下的风光，那是一幅美丽的画卷。

    山峦起伏，绿树成荫，河流蜿蜒，村庄宁静。

    一个男孩静静地站在那里，他的眼神中充满了好奇与憧憬。

    伸出手指，先是指了指爷爷奶奶所住的地方。

    接着，他又指了指自己上学的地方，那里有他的伙伴。

    最后，他的手指落在了经常去的小卖店，他的眼睛里闪烁着期待，似乎在惦记着那里有没有上新的玩具。

    “要是早点长大就好了，到时候有很多很多钱，就去买一屋子的玩具，等我想玩的时候就拆开。再去买好多碟，插上 Vcd，让赵天龙给我换碟，老一给我买辣条。”

    男孩满是憧憬地说道，他的声音清脆而响亮。

    “会有的。”我微笑着点头道。

    “你说我以后是不是个特别有钱的人，挥挥手就能买下小卖店的所有东西。”

    男孩抬起头，看向我，他的眼睛明亮得如同夜空中的星星。

    而我，眼中的迷雾散去，心中有千言万语，却欲言又止。

    “你也不知道啊。”男孩有些失望地转过头，不再看我。

    其实我想说的是，你已经是富豪了，你拥有整个世界上所有人最梦寐以求的东西，即便胡乱挥霍，也不能使尽。

    可话到嘴边，又觉得唠叨。

    这些话，对于一个充满幻想的孩子来说，或许太过深奥。

    男孩将手中的木剑拿了下来，递给我。

    “干嘛？”我疑惑地问道。

    “替你保管的，还给你。”男孩认真地说道。

    我摇摇头，“说好的，送你了，我不会收回去的。”

    “可是拿回家，如果解释不清来历，家里人都会不高兴的，我也会不高兴的，还会担心。”

    男孩嘟囔着，他的脸上露出一丝担忧。

    我恍然大悟，接过木剑，再次重塑。

    这一次，只是一根比较光滑的木棍，上粗下细。

    “喏，给你。”我将木棍递给男孩。

    男孩接住木棍，整个人兴奋起来，他看着我笑着说道：“你这人，还怪好的。”

    “时间不早了，下山还要一段时间，回去的路上注意安全。”

    我催促着他赶紧离开。男孩也是看了眼太阳，发现已经快要落山了，顿时有些着急。

    “完了完了，今天的时间怎么会过得这么快，我得快点跑了，要不又要被说了。”

    男孩没有转头挥手，身影在夕阳的余晖中渐行渐远，奔赴着属于他的未来。

    看着男孩离去的背影，我心中感慨万千。

    让时间加速的不是你，而是我啊。

    我叹了口气，转过身，一节节阶梯凭空而起，坡度平缓，数量较多。

    走了很久，终于到了那扇门面前。

    ……

    抬眼看去，“总角”二字高悬，笔触苍劲有力。

    缓缓推开门，却又是一扇门映入眼帘。

    那扇门掉了皮，旁边的墙也破了相，岁月的痕迹在它们身上尽显无遗。

    透过玻璃，里面书声琅琅。

    一个个小脑袋瓜摇晃着，正认真地朗读着书上的内容。

    清脆的声音如同天籁之音，在空气中回荡。

    “故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富。少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由。少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

    朗读声落下，老师温柔的声音响起：“那么同学们，大家说说自己长大以后都想做什么呢。”

    一个壮壮的男生立刻举起手，大声说道：“我要做警察，保家卫国。”

    老师微笑着点头：“很好，老师为你骄傲。”

    接着，一个娇弱的女生细声说道：“我要做医生，救死扶伤。”

    “很棒，老师为你自豪。”老师鼓励道。

    戴着眼镜的男生推了推鼻梁上的眼镜，认真地说：“我要做科学家，为国争光。”

    “优秀，老师为你感到荣幸。”

    竖着马尾辫的女孩红着脸，有些娇羞地小声说着：“我想做老师，教书育人。”

    “加油，老师希望你能成功。”

    “那么你想做什么呢。”老师的眼睛看向我，准确来说，是门后坐着的那个小男生。

    男生抬起头，站起身，坚定地说道：“我想做个作家，把好人好事都写出来，让人们都看到。”

    “好的，那你要记得，始终都要不忘初心哦。”

    “我会的，老师。”男生信誓旦旦地说着。

    门外的我，静静地转过身，脚步轻轻，向着楼梯口走去。

    下行的楼梯被封禁，只有上行的打开着。

    我踩在台阶上，忍不住扭头看向那个教室，看向那个人。

    对不起啊，小时候我们所做的梦，都不是长大后的模样，让您失望了呢。

    ……

    走了许久，视野豁然开朗之际，“舞勺之年”四个大字跃入眼帘，带着时光的烙印，开启了一段青春的回忆。

    那个穿着蓝白相间校服的男生，微微有些富态，满脸的青春朝气。他见到我，一把搂住我的肩膀，在我耳边轻声说道：

    “哎哎哎，听说你和咱班那个人有节目？”

    我转过头，一脸疑惑，什么节目？

    “还装是吧，还装，班级都传开了，不过咱们老班好像也知道了，说是等下要调座。”他故作神秘地笑了笑。

    我挠了挠头，这是怎么回事。

    被他拉进班级，许多望向我的目光都有些玩味，还有低头不语的，似是在害羞着什么。

    也有可能是心虚。

    毕竟，每个班级中，或多或少都有老师的心腹。

    上课铃声响起，在富态男孩的提醒下，我算是找到了我自己的新座位。

    哎我嚓，讲桌旁边是吧。

    这地方可真是 “好” 啊，啥也看不着，老师却能一眼就看到我。

    抬起头，见一严肃教师推门走了进来，瞥了我一眼，没有说话。

    教室顿时鸦雀无声。

    “我知道大家都在青春期，荷尔蒙爆发，对异性有好感很正常。你要找对象，我也不拦着你，但是吧，你最好是摆正自己的地位，自己在班级里天天混，上课也不认真听，就别找人家好学生，知道吗。”

    “你自己不学可以，但是不要毁了别人的人生。”

    我挠了挠头，这是点我呢？

    “还有前天班里放学校门口打架那个，你们咋就这么愿意打呢，都说说怎么回事。”

    “老师，那伙人先骂我的，还动手，然后我还手，他们才在校门口堵的我。”一个男生站起来愤愤道。

    “我俩家住在一起，他被打了，我肯定要帮忙啊。”另一个男生站了起来，补充道。

    “那我都不管，打架就是不对。我知道咱班的孩子都比较文明，也就不找你们家长了，一人800字检讨，写不完上我办公室写去。”

    “还有，别再让我抓到有什么早恋的，到时候就让你家长过来给你领走，上什么学上学。”

    说完，这老师又继续说道：

    “好了，该说正事了。咱们年级征集学生的优秀段落，准备出刊发行，现在大家拿出自己的本子，一人在上面写下一句想对自己说的话，然后撕下来交给小组长，你的交给我。”

    说着，老师拍了拍我这侧的隔板，我只好回答知道了。

    从书桌堂中翻出笔记本，又找出一支笔，发现没油，甩了甩，还是不行。

    看到这一幕，老师没好气地说：

    “一天天上课不带笔，干啥来了。”

    将一支笔递到我面前。

    “拿着，快写。”

    我哦了一声，哈了哈气，在纸上写完后，撕下来交给她。

    此时，下课铃声响起，老师还在疑惑为什么这节课上得如此之快，只好招呼一声小组长收齐后交到语文课代表手里，一起给她。

    我起身出门，不曾犹豫。

    教师看着我离去，又将目光看向自己手中的那张纸。

    上面写着：

    被误解是常有之事，无需在意，不必在意。

    青春赋予你光芒，还请做好自己，别让它失望呀。

    “……”
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