距离第十届运动会结束后不久，学校又组织起了初一初二学生可以参加的活动。参加这个活动，需要占用一天正常的上学日，大家需要自己去往望花郡的一处名为“素质教育基地”的地方，去认识和学习各种技术，锻炼动手能力。

    在众多的报名项目中，陈钧才选择了硬笔书法，毕竟他记得上次报硬笔书法的时候就闹了乌龙，变成软笔书法了。小学时候练软笔书法的时候尽管有点累，但能同时看到吕雪和樊艺慧两个美女练书法时认真专注的的样子还是饱足了眼福的。

    现在想来，那真是一段不可多得的美好回忆啊。

    而现在，自己成为了新星学生之后，又能收获到怎样的友谊和怎样值得纪念的宝贵回忆呢？或许只有当自己成为像姐姐那样的初三学生的那一刻才能真正地给出——不，或许在那个时候，自己都难以给出一个合乎心意的答案。

    杨老师宣布完这次去素质教育基地学习的要求之后，就继续上数学课了。而下课时分，毕竟杨老师的这番言语，也给班上的画眉鸟和黄鹂鸟们提供了新的话题。

    陈钧才一向不屑于听这些和自己关系不熟的男男女女闲聊这种去素质教育基地这种不足挂齿的小事。尽管自己心里，也对明天的望花郡之行有所期待吧。但确实没必要去听这些人的叽叽喳喳声。

    相较于其他人报的陶瓷啊，新能源啊，花艺茶艺啊，甚至是趣味色彩啊等等晦涩难懂的东西来说，自己报的硬笔书法就更直接了当了。

    可就当陈钧才以为，自己能够本本分分地进入到硬笔书法班中学习硬笔书法时，意外却发生了。

    陈钧才看着面前聊天的人们，心下一阵烦闷，闭上眼争取眼不见为净时，左肩突然传来一阵轻微地疼痛感，这感觉像是有什么人在戳着自己的肩膀。

    陈钧才很不情愿地睁开眼，只见肖郁正凝视着自己，此刻的他心想，肖郁她一般不会这样的，只能是另一边的人了。

    想到这，陈钧才睁开眼睛，摆头看向此刻正坐在肖郁对面的吕雪。火辣的喉咙艰难地带出一句疑问：

    “啊，是你啊吕雪，找我有事？”

    陈钧才看着吕雪凝视自己的样子，想着对方一定是有什么事拜托自己，所以才特意把昏昏欲睡的自己叫醒。

    嗯！一定是这样的！那么这位美少女的梦想，就由我这个英雄实现吧！

    “我想，跟你换一下……你不是报的硬笔书法吗？可我也想和郁一块报硬笔书法啊。看在老同学的份上，你可以跟我换下吗？”

    嗯！果然要帮助美少女，要牺牲点什么呢。

    “那既然要和我换的话，你报的是啥呢？我总得先考虑考虑一下。”

    陈钧才一脸期待，毕竟他认为吕雪的眼光应该不会太差。

    “我报的……是趣味色彩。”

    “趣味色彩？那是什么啊，画画吗？”

    “应该是吧，没听说过啊……所以你愿意跟我换下吗？”

    陈钧才短暂思考片刻，看着吕雪一脸恳求的样子，此刻男孩的心里，是无上的愉悦与幸福。

    “好吧，我想，人总是要体验一些新奇的事物。嗯，我决定了，就跟你换吧！”

    “太好了，谢谢你。”

    看着吕雪与肖郁两个美丽女孩相拥的美好场面，陈钧才的内心得到了极大的满足与宽慰。

    “可是，要是班长不好说话该怎么办呢？”

    看着吕雪和肖郁的情绪渐渐稳定下来，陈钧才合理地抛出了一个很现实的问题。

    “嗐，没事的，毕竟我也是当过班长的人，这点小事还难不倒我。”吕雪一副胸有成竹的样子。看来，这趣味色彩，体验定了。

    与此同时，陈钧才敏锐地发现了，班上的女生们都喜欢抱团，很少有单个女生疏离集体的情况。她们互相聊天，亦或是找到一些个性鲜明的男生聊天。同时，她们也会给班上的一些有趣的人起一些外号。就比如自己的“大哥”。

    这外号，真的有趣吗？或许这外号给自己班的人听就好了，可或许在外班人的口中，这外号并不好笑。

    看着吕雪与班上的班长——一个又高又胖的女生，斡旋时，陈钧才有感而发想到这些。毕竟在以后的生活中，吕雪和鄂嘉婷会逐渐忘掉过去的自己，将过去的自己，与新产生的，名为“大哥”的陌生人相互重合。

    而在正式重合的那一刻，自己被喜欢也就罢了，一旦被班上的人讨厌，那对于他和吕雪，鄂嘉婷之间的友谊，毫无意外将是毁灭性的打击，而到那时，自己也会一蹶不振，感受度日如年一般的生活。

    而现在自己要做的，或许就是将过去的自己，与名为大哥的陌生人相互重合，这样的话，就算班上的大家讨厌自己，吕雪和鄂嘉婷也只会觉得他像以前一样，故而不会讨厌自己。

    过了一会，吕雪迈着轻快的步伐走回来了。隐隐约约间还能听到她哼的小曲，是很轻快的歌曲，一如她此刻的心情。

    “好啦，陈钧才，这下你不用担心了，安心去享受趣味色彩吧嘿嘿……”

    “嗯，我知道了。”

    陈钧才简单说完，便把他的双眼投放在历史书中。

    但是，在这段时间里，他可以清楚地听到，清楚地感觉到，吕雪和肖郁两个人，对明天的素质教育基地一日游有多么地期待。而学校也发现了这一点，特意把去素质教育基地的日子安排到了周五，这意味着在经历素质教育基地一天的游玩之后，可以直接迎来周末的放松与美好生活。

    总而言之，自己也要做好对应的心理准备。放学之后，陈钧才一如既往地独自在教室扫地，享受一个人的生活。他在扫地的百般思绪中，想到了自己的过去，同时又幻想着自己的未来。

    扫完地之后，他坐在座位上，反反复复看着手里那张来自“苏晗”同学的纸条，心下一横决定把它的内容记录在自己的大本子里。

    写完之后，陈钧才又开始写自己日常生活中的小故事，谓之以随笔。通过这种方式，陈钧才可以寄托自己的各种心情。其中也包括他对趣味色彩的幻想：一如同自己因为好奇而买的染料板和各色染料，搭配着外面大缸里的雨水一道调配的颜色，用画笔随意勾勒出的的画作那般，是色彩的调配与集合。

    想到这，男孩看向已经转到六点的时钟，起身收拾东西后关上灯，背上书包向外面走去。
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