清晨的阳光穿过稀薄的云层，温和地洒在幼儿园的入口。

    孩子们穿着整洁的衣服，脸上洋溢着兴奋的笑容，一个个从校车上下来和各位老师打招呼。

    宋安和虞雅带着孩子们去教室放下书包，然后去食堂吃早饭。

    小朋友们一个个排队打饭，嘴甜的不行，“张爷爷早上好！”

    “张爷爷做的小花卷好好吃呀！比我妈妈做的好吃！”

    “是吗？好吃你就多吃点。”张厨师长笑的满脸都是褶子，在这里上班他可算是来对了。

    原本他年龄大了就喜欢这些可爱的奶娃娃，现在不仅天天能看见这些小娃娃们，还天天被小娃娃们夸奖，他心里都乐开花了。

    沅沅听见这么多小朋友都喜欢自己的爷爷，心里也很高兴，转过头和旁边的小朋友说：“我爷爷是大厨，做的四喜丸子可好吃了。”

    “哇～！真的吗？”引的小朋友们连连惊呼。

    还有的小朋友根本就不知道四喜丸子是什么，现在正满头问号的看看这个，看看那个。

    “四系丸子是什么丫？是什么芽～？”

    大一些的小朋友七嘴八舌的试图给不知道的小朋友解释，结果越解释越乱。

    张厨师长乐呵呵的笑着，“等明天，明天爷爷中午就给你们做四喜丸子好不好。”

    “好，谢谢厨师爷爷。”

    “好鸭～！蟹蟹爷爷哟～！”

    “不谢，不谢。”张厨师长乐呵呵的给孩子们分好饭菜。

    吃完饭便开始上课了，傅青鸾现实检查了小朋友们的修炼进度，许多小朋友回去过后都有练习，熟练的掌握方法和技巧后。

    现在在灵气充裕的地方一试便成功入体，今日全班十一个小朋友基本都成功引气入体成功了，接下来就是教他们如何控制灵力。

    之前她只是教了几个引气入体的孩子怎么控制灵力，这一次就全部一起在教一遍，听过的孩子就再加上一下印象。

    笼统的讲解一遍过后，还要根据每个小朋友自身灵根的不同，在给他们单独讲解一下，毕竟一些孩子还小，所以要讲的细些他们才理解的了。

    季清雪和傅景安跟着小孩子们一起听课，听懂了之后就自己尝试，如果遇到问题了再来问傅青鸾，她俩可没有专门一对一教学的福利。

    傅景桁一直在认真的听课和观察着这里的每一个人，心中震惊不已，原来人是真的可以修仙的。

    傅青鸾看着自己二哥一会儿好奇的看看这个，一会儿好奇的看看那个，把人家小娃娃都看的紧张起来。

    有的小娃娃没见过这个哥哥，都会不时的偷偷摸摸转过头去看一眼。

    傅景桁今日是带着口罩过来的，傅青鸾也不担心这些孩子认出他来回去给家里人说，她这里孩子少，而且年龄又小，应该也不认识什么明星。

    傅青鸾把引气入体的功法传授给傅景桁让他慢慢消化和练习，有什么不懂的再来问她。

    今日要针对这些孩子一个个的指导，太忙了，她也没有时间仔细给傅景桁讲解。

    上完课后傅青鸾把嘴皮子都给说干了，这些孩子对有的话语都是一知半解的，说多了也听不太懂，只能反复的讲解和强调。

    特别是那几个年龄较小的压根就不太理解她讲的是啥。

    虽然讲起来很费劲，但也是有好处的，这些孩子年龄小但是思维开阔，活跃度高，只要她们理解你讲的意思过后。

    他们会举一反三，自己创造出一些你意想不到法诀，他们并不会完全按照傅青鸾说教的方法来，会根据自己的理解，用自己的方法去尝试控制灵力。

    这一点，傅青鸾很满意，虽然大多数他们的方法并不可行，需要她去指导一二，但如果成功了则利大于弊。

    本来在修仙界修炼的功法就是千变万化的，可以说每个人的修炼法诀都是不太相同的，在修行过程中的领悟也是不同的。

    所以才会出现那么多的不同门派，每个门派也都有自己的独特之处。

    修仙就像科学一样需要不断地探索和创新，而不是一直走前人铺好的路，这样是走不远的。

    目前傅青鸾传授给他们的修仙之法是当初修仙界最普遍的一种方法，这种方法虽然适合大部分人修行。

    但是也要知道这绝大部分人大多都是走不太远的，若想走的长远，修行有所成功必定是要去探索属于自己的道路的。

    这也是为何系统要求先从小孩子教起的原因，成人的思维太过被禁锢，特别是目前的这个国家，基本所有成年人的思想都呈现出被固化局面。

    这些人如果直接去传授修仙之法，最初他们可能学的很好很快，他们是老师教什么他们学什么，如果老师不教，或者没有教授这一类的知识。

    当他们遇到了这一类的问题时是懵懂则盲目的，他们不知道该怎么办。

    就算遇到机遇也不敢去尝试，生害怕会出错，那些修炼的口诀和方法会被他们奉为神旨，一代代的被传下去。

    世界是在不同的变化的，修仙也需要顺应时代，如果一直不作出改变。

    那样的话修炼之术必定会走向再次失传的道路，那她和系统来忙活这一趟的是为了什么，白忙活吗？

    而且这个世界毕竟和修仙界是不同的，起点和运行规则都是不同的，所以他们必须要寻找到适合自己的修行法则才行。

    若想真正的传道，还是要把重心放在这些小孩子身上，从小改变他们思想，学会自我探索。

    当然光培养这些小孩也是远远不够的，这样会形成两代人的断层式教育。

    所以后续必须要开办成年人修仙学校，逐步改变人们的思想，让修仙成为常态，这样才能逐步的形成闭环，社会也才能进一步的发展。

    上完修道课后便是孩子们的自由活动时间，清晨趁着凉爽傅青鸾叫几个保安大叔帮忙把那些杂草都拔了一些。

    后面还需要找人翻翻土什么，感觉还挺麻烦，本来想叫孩子们在那个足球场上玩耍顺便练习一下控制灵力的。

    结果现在太阳有点大，正好晒到那个足球场。

    没办法之后让他们去员工宿舍楼后面玩，大家可以边玩边练习控制灵气，特别是那些木灵根的孩子练习的时候顺便给她的菜催下苗。

    其他灵根的孩子也可以练习一下控物，什么树叶之类的东西正好是他们这个阶段练习的对象。

    孩子一放开了，话也就多了，叽叽喳喳的不利于傅景桁修行，所以傅景桁单独找了一个房间在里面理解功法。

    傅景安和季清雪在这里看着孩子们，刚好也能带领着孩子们练习。
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