作为东海教育局的局长，杨局长其实对林尘的语文成绩到底是不是125分并不在意。

    毕竟只是一次联考，就算林尘语文考了0分。

    也不影响他之后被清北保送。

    但林校长方才的话，却提醒了杨局长。

    人家林尘可是被清北的教授指名要保送的。

    要是他的分数真的有问题，事情传到了清北那边，那就有些不太好看了。

    既然如此，不如让他们现场再看下卷子，省去以后的麻烦。

    很快，林尘的卷子被找了出来。

    一中的缪老师亲自开始阅卷。

    不出她意外，林尘前面所有的题目果然全对。

    能够把那么难的古文都做对了。

    果然不愧是学霸林尘！

    然后问题就出现了，前面全对的林尘。

    在作文这一块，竟然被扣了25分！

    这个扣分放在一般学生身上或许没什么。

    可在林尘身上，就明显不正常。

    缪老师立刻看起了林尘的作文。

    这次语文卷难度很高，作文也是如此。

    因为这次的作文是非命题作文，没有固定的主题。

    题目大致是让考生结合自己对中华优秀传统文化元素的理解，谈谈中华文明的突出特性。

    像这种非命题作文，是作文当中最难的类型。

    因为你要自定主题，自由发挥。

    但如果你发挥过头跑题了的话，哪怕写得再好，也容易得零分。

    难道林尘的作文就是因为这个被扣分了？

    缪老师一边想着，一边看起了作文。

    然后第一句话就让她直接震惊了。

    因为林尘竟然写的是文言文！

    “夫中华文明，源远流长，博大精深，其特性者，非一言可尽也。”

    这个小子，也太狂了吧？

    非命题作文本来就很难了。

    你竟然还用文言文，那不就是难上加难？

    明明好好写一篇记叙文就可以了，何必自己给自己上难度？

    只是，当缪老师把全文看完之后，头皮却阵阵发麻。

    她实在是没想到，林尘这篇文言文，竟然写得如此之好！

    老天爷啊！

    这小子还是人吗？

    干脆以后语文课你来替我上吧！

    缪老师头一次感觉如此无助。

    作为一个资深文青，作文一直是她引以为傲的强项。

    可现在在自己学生的作文面前。

    她却感觉，自己的作文就好像是小学生的流水账。

    根本不值一提。

    虽然是用了文言文的形式，可林尘这篇作文把文言文运用得极为娴熟。

    不仅词汇丰富，而且句式工整，完全不像是一个普通高中生能够写出来的。

    文章中，林尘详细论述了中华文明的几个突出特性。

    如礼仪之邦、道德教化、家国情怀等，每一论点都引经据典，有理有据。

    这样的作文，放在古代就算去考状元只怕也足够了。

    结果三中的老师竟然给扣了整整25分？

    缪老师当场就发飙了。

    “领导！林尘的作文分数有问题！”

    “这么好的文章，他们凭什么给扣了25分？”

    三中的老师听了立刻不乐意了。

    “缪老师，你说有问题就有问题吗？”

    “作文本来就很主观，每个老师都应该有自由裁量权。”

    “那也不是你们给这篇作文低分的理由！不信你们都看看！”

    缪老师直接把作文交给了隔壁别的中学的一位语文老师。

    这老师看了几眼，就瞪大了眼睛。

    “这是你们学校林尘写的？”

    “这怎么可能？”

    “一个高中生能写出这样的文章？”

    边上，好多语文老师都好奇地围上来，一起看了一遍。

    然后每个人都点头道：“这分数是过分了吧？”

    “这么好的文言文，怎么扣出25分的？”

    “我也觉得，这分数明显带了情绪。”

    “我觉得这作文给满分也不过分！现在这年头，能用文言文写出这样文章的学生太少了！”

    “我也同意，这明明应该是满分作文！”

    见到众人都站在了一中这边，作为始作俑者的罗校长有些急了。

    “试卷是密封的，我们的老师怎么可能是故意给低分的？”

    林校长反驳道：“这有什么难度的？这次的语文这么难，能把前面部分做全对的人屈指可数。你们的老师猜猜就知道是林尘的了。”

    “罗校长，恶意给学生打低分，这就是你们三中老师的水平吗？”

    林校长的话里已经带了些火气。

    本来要是林尘真的考砸了，输给了肖涵。

    他咬咬牙也就认了。

    但想不到对方竟然使出这种下三烂的手段。

    这实在是有些过分了！

    学校是教书育人的地方。

    为了一己之私打击自己的学生，这种事他们怎么做得出？

    罗校长也没想到事情竟然会有这样的发展。

    他原本以为就算一中会发现不对劲，也应该是在卷子下发之后的事情了。

    到时候成绩都统计完了，他们就算再有意见也无济于事。

    却没想到一中的老师对林尘信心这么大。

    卷子都没看到，就敢笃定林尘的成绩被动了手脚。

    现在当着这么多人和领导的面，他已经是骑虎难下。

    罗校长只好狡辩道：“这也不能怪我们，作文本来就是很主观的。”

    “可能我们的老师看不太懂林尘的文言文，觉得他偏题了呢？”

    “就是，一千个人心中有一千个哈姆雷特，你们觉得好，我们可不这么认为！”

    三中的老师也帮着自己的校长说话。

    于是，两边各执一词，争执不下。

    直到负责出这次语文试卷的那位教授被请了过来。

    这位教授是南大中文系的教授，姓余。

    余教授本来是不参加这次会议的。

    听说这次有个考生竟然用文言文写了自己的作文，而且作文之前的部分全对。

    他倒是也生出了兴趣。

    来到会议室，见到余教授来了，现场立刻安静了下来。

    这位余教授不但是教授，在古文，甚至国学圈子里有颇有名望。

    因此他的到来，立刻让现场安静下来。

    看到余教授看起了林尘的作文。

    缪老师不免也有些紧张。

    三中的人虽然浑蛋，但他们有句话的确说对了。

    一千个人心中有一千个哈姆雷特。

    他们虽然都觉得林尘的文章应该拿满分。

    可在余教授这位真正的中文教授眼里，或许情况就不一样了。

    然而缪老师却不知道，林尘这次的作文，其实就是写给余教授看的！
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