前面我们说到朱由检在皇极殿登基称帝，他直接宣布百官免朝拜，免宣贺，接下来我们要先看宝黛初会的历史原型。

    见到百官以后，当了皇帝要做的第一件事是什么？就是选一个年号，人们都叫他崇祯，崇祯的，我们知道这并不是他的名字。

    新皇帝登基之后，礼部拟定的四个年号，分别是“乾圣”、“兴福”、“咸嘉”、“崇贞，给了这四个选择，问他选哪个年号。

    年号是有一定寓意的，意味着皇帝的抱负，愿望和对自己有没有信心，还有将来主政方向。

    礼部先问他乾圣如何，朱由检一看，这牛吹的也太大了，直接否决。礼部又问他，“兴福”如何？意为中兴降福，中兴大明？朱由检还是比较谦虚，又否决了。

    第三个“咸嘉”，这个名字寓意是好的，但是看到咸字右半边为戈，为了止战之意，朱由检依然否决了，剩下最后一个，崇贞，朱由检选了这个，并改名崇祯。

    我们来看看原文是如何写这一段宝黛初会：

    一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”【甲戌侧批：余为一乐。】黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”【甲戌侧批：文字不反，不见正文之妙，似此应从《国策》得来。】倒不见那蠢物【甲戌侧批：这蠢物不是那蠢物，却有个极蠢之物相待。妙极！】也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子。

    此处省略宝玉外形描写，那是照着传国玉玺的样子写的，我们以后再分析。接下文：

    黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象在哪里见过一般，何等眼熟到如此！”【甲戌侧批：正是想必在灵河岸上三生石畔曾见过。】

    只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：

    此处我们再省略外貌描写，依然是照传国玉玺样式写的。

    宝玉看罢，因笑【甲戌眉批：黛玉见宝玉写一“惊”字，宝玉见黛玉写一“笑”字，一存于中，一发乎外，可见文于下笔必推敲的准稳，方才用字。】

    道：【甲戌侧批：看他第一句是何话。】“这个妹妹我曾见过的。”【甲戌侧批：疯话。与黛玉同心，却是两样笔墨。观此则知玉卿心中有则说出，一了滞皆无。】

    今日只作远别重逢，亦未为不可。”【甲戌侧批：妙极奇语，全作如是等语。无怪人谓曰痴狂。】

    贾母笑道：“更好，更好。【甲戌侧批：作小儿语瞒过世人亦可。】若如此，更相和睦了。”【甲戌侧批：亦是真话。】宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，【甲戌侧批：与黛玉两次打谅一对。】

    因问：“妹妹可曾读书？”【甲戌侧批：自己不读书，却问到人，妙！】黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”

    宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字，黛玉道：“无字。”

    宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”

    探春【甲戌侧批：写探春。】便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”

    探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”

    好，我们来作者如何将朱由检刚刚接手大明江山，并选取年号一段，改编成宝黛初会的。

    朱由检再见大明，大明再见朱由检，这次见面，双方关系不同了，需要以新视角重新审视一番，再加上是主角登场，所以先着重写外貌。

    因为作者把大明写成一个人，所以在写他进来时，脂砚斋才批道：余为一乐。

    大明与朱由检再次见面，自然是属于再次重逢了，双方必然是会觉得好像见过一般，只不过以前关系不同，所以没有在意，这次却是不同了。

    一般来说两人见面都是先问姓名，而宝玉见黛玉则是先问读书，再问的姓名。

    黛玉谦虚的说不曾读，这里的深层意思，还是要看到治国的帝王之书才能说通。

    国家问新君读书，自是与平常读书不同，这与明朝藩王政策有关，为了不让藩王有造反的可能，不得传授他们帝王之术。所以这里宝玉问黛玉可曾读书，黛玉说不曾读。

    为了显示此读书不同与平常读书，前文特地写了贾母问黛玉读书，黛玉已经说过读了四书。

    然后宝玉才问黛玉的姓名，黛玉说了，接着又出现了荒唐语，按表面故事，宝玉问黛玉表字，此处甚为荒唐。

    按古代标准，男子二十，女子十五才可表字，表面故事里黛玉不过六、七岁，问表字相当于现在我们看见一个幼儿园小朋友，问他“在哪儿工作，工资几千？”

    为了显示此读书不同与平常读书，前文特地写了贾母问黛玉读书，黛玉已经说过读了四书。

    然后宝玉才问黛玉的姓名，黛玉说了，接着又出现了荒唐语，按表面故事，宝玉问黛玉表字，此处甚为荒唐。

    按古代标准，男子二十，女子十五才可表字，表面故事里黛玉不过六、七岁，问表字相当于现在我们看见一个幼儿园小朋友，问他“在哪儿工作，工资几千？”
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