对了，有的读者说，“姬如龙的那个，根本不能叫做段子，也称不上段子手”。

    “是不是段子手，这个可能勉强算吧？”

    “根本就不是！”

    “好吧，您说不是，那就不是呗。”

    内心在说，“您是流量，您说了算。”

    “但那个是段子，您不能否认吧？”

    “是段子，但却是传统的段子，你得让这个姬如龙赶赶时髦。”

    “好的，一定，一定，我会告诉他的，再接再厉。”

    内心在想，“您这是让我赶时髦呗，我会努力的。”

    接上正题，当淘汰的23名学员正在丛林中穿行时，留下来的27名学员，已经坐在了办公楼三楼的一间教室之中。

    这个教室里没有课桌，没有讲台，也没有黑板，当然也没有老师，有的只是27个蒲团。

    之所以叫做教室，是因为门牌上写着“教室”两字。

    “请问一句，这个能叫做段子吗？”

    “好了一些，但还是不太行。”

    只听铁战的声音在教室里回荡着,\"以个人武力从低到高来讲，凡人可以分为三个层次，分别是强者、武者和修者。

    第一个层次利用科学。

    第二个层次利用武学。

    第三个层次利用玄学。

    下面，我们先讲一讲强者利用科学。”

    铁战话音才落，只见一面墙壁上的巨大液晶屏亮起，播放起了视频，定睛一看，竟然是章剑开会、训练的视频。

    章剑一阵错愕，学员们瞬间转头，许多女学员眼里亮晶晶的，柳依依也扭头看了他一眼，不知是有意还是无意，柳依依挨着他就坐。

    “嘴上不承认，身体却很诚实”，想到这里，柳依依的俏脸，爬上了一丝红晕。

    姬如龙四人看到视频里还有自己，自然是十分自豪，都不自觉地挺了挺胸脯。

    第一段视频是五人开会研究三段论。

    每个人的发言、神情等都十分清晰。

    这一下，姬如龙四人的底裤可就被强行扒下了，姬如龙和棕熊还好，毕竟有时发言的质量也挺高，但黑白二熊要么变身点头猫，要么就是低头不语，引得众人一阵大笑。

    在大庭广众之下，被集体观摩，羞不可抑，反复打量地面，恨不得找个地缝钻下去。

    这踏马反转了也太快了，听着众人的笑声，严丝合缝的地面又不给钻下去的机会，他们也只有讪讪地笑了。

    播放完毕，铁战说道：“尽管刚才的视频活动了大家的气氛，但章剑学员是这次集训中最优秀的学员，想必大家都没有异议。

    可能大家还不知道，他也是历次集训中最优秀的学员。几乎达到了一个特种兵能够达到的最高层次。所以，以他为例来讲解第一个层次，应该说最为合适。”

    “刚才章剑学员带领醒狮的其他四名学员，通过三段论的方式，分析问题、找出重点、制定措施，这其实是利用了社会科学的分析方法”。

    “黑白二熊心想，你老人家就算要活跃气氛，也别拿我们打镲。拜托，拜托！”他们只是心里这样想，可不敢说出来。

    之后，铁战又有选择地播放了他们修正方案的过程。为什么要有选择？铁战不想让其他学员知道药酒的功劳。

    里面的一些画面，又给大家带来了欢声笑语。就连几个女生都笑弯了腰。再看黑白二熊，铁青着脸，连讪笑也欠奉了。

    待众人笑了一个段落，铁战接着讲：

    “上面是章剑利用社会科学，来解决训练中遇到的难题。下面请大家看一看章剑的训练情况”。

    数步数、蒙眼睛的视频被播放了出来。

    一边播放铁战一边说，“这两个办法都是土办法，但土办法里藏着科学的道理，数步数，说到底就是求平均数，蒙眼睛就是干扰传导。”

    然后又播放了章剑的考察障碍的情况，只见他对六个有一定高度障碍，逐个进行丈量和试验，重点选出三个障碍，进行反复训练，并多次重放了章剑滞空漫步的片段。

    章剑第二次突破的画面，被铁战投影到天空中，大家都看到过，也被深深地震撼！

    但摸索的过程却都是第一次见。

    铁战的声音再次响起：“章剑学员的滞空漫步，利用的是空气的浮力和阻力，浮力比较弱，可以忽略不计，但阻力就比较大了。

    “他能够踏空而行，除了由势能到动能的转换外，还涉及到力的反作用。以及超强的身体平衡能力。

    ”这些都是利用自然科学。当然能够滞空漫步，也与他自身的身体素质有关。”

    铁战又接着说：“有的学员可能已经看了出来，在章剑学员的训练过程中，自然科学与社会科学也不是截然分开的，反而是紧密结合的。

    比如他滞空漫步训练过程中反复尝试，就发挥了”实践是检验真理的唯一标准“的巨大作用，这个论断就属于社会科学的范畴。”

    铁战的声音消失了，但教室里不再有欢声笑语，久久地安静着，每个人都似乎陷入了沉思。

    就连黑白二熊都陷入了沉思，“事情就发生在我们身边，我们看到这个场景，也只是对班长更钦佩了，没想到经过这么一讲，里面还有这么多的科学道理。”

    其余人员也感慨良多，他们都在拿自己与章剑比较着，对于特种兵学员来说，可能早就听说过章剑其人，只知道他是上届大比的第一名，人送绰号一骑绝尘，肯定是十分强大。

    但强大的什么程度，那就不知道了，都是一些传言，也许不可信呢？也许是上届的选手都比较菜呢？所以他们说不上口服，也说不上心服。

    特种部队以外的学员，知道章剑的大名，还是在他分享经验之后，由于与特种兵学员几乎没有什么交流，也不知道章剑的底细。

    章剑第一次率先突破，他们感觉钦佩，因为每一个能够战胜自己的人，都是值得尊重的，也就只是尊重而已。

    第二次突破让他们眼前一亮，也还只是眼前一亮，其实他们中间的一些人，如果动用自己的底牌，也未尝不能二次突破。

    但今天近距离地看到了章剑本人，观看了他分析问题和解决问题视频，听铁战讲解了其中的原理，才真正地明白了章剑的强大之处。

    他的强大不是强在成绩上，而是强大在他不屈的意志、无穷的潜力、敏锐的大脑、敢打敢拼的闯劲，强大在他认准方向、永不止步上。

    从他开会和训练的情况来看，他也只是一个普通人，一开始分析问题也不够全面，训练也有诸多不顺，但他都在不断的改进中完善了，把科学利用到了常人无法企及的地步，这才造就了一骑绝尘。

    如果属于天之骄子，如果有着深厚的底蕴，无论如何地成功，都不会让人感到意外，就像他们这些道门和世家的弟子一样。

    只有一个普通人的蜕变，从弱小直到站在了世界之巅，才能够真正让人折服。

    铁战待众人想通了其中的道理，才接着说：“下面讲一讲凡人的第二个层次，武者。

    武者是利用武学实现成长的，之所以说武者是第二个层次，是因为武学高于科学。”

    “在华夏的古代，是没有科学这个词汇的。它最早出现于倭国维新前后，倭国学者用“科学”一词翻译昂撒词汇“sce”，意为“知识”、“学问”。

    之后随着大量倭文书籍的翻译引进，特别是废除科举、推行新的教育制度以后，“科学”也就逐渐取代了“格物致知”等词汇。”

    “由于华夏落后挨打的惨痛经历，便把所有的原因都归结到科学上来，对所有科学解释不了的传统文化，不是想尽办法去证实或证伪它，而是简单地斥为迷信。

    结果就造成了国人对科学的迷信。

    而这些传统文化，其中就包括武学。

    只有李振藩横空出世后，武学才被昂撒人证实后，国人才予以承认。实在是可悲！”

    “由此也可以看出，武学中既有科学能够解释的，更多是科学解释不了的，所以，它的层次比科学更高。

    实践也证明了，真正获得武学传承的武者，比通过科学训练出来的人，至少强上一个层次。

    当然科学和武学并不矛盾，也可以并行不悖。只是武学的上限要高于科学的上限”。

    “下一个阶段，我们集训的重点便是武学，目标是把大家培养成武者”。

    “下面讲一下第三个层次。

    凡人的第三个层次是修者。”
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