\"娘娘,三位小主来了。\"
小翠轻声禀报。
\"让她们进来。\"苏晴放下手中的奏章。
三位新晋秀女依次入内,恭敬行礼:
\"参见皇后娘娘!\"
【叮!新人到来】
【教导开始】
【建议:循序渐进】
\"坐吧。\"苏晴示意她们落座,\"今天第一课,就从规矩说起。\"
\"是!\"三人认真聆听。
\"规矩有三,\"苏晴竖起三根手指,\"诚、和、智。\"
【叮!规矩传授】
【要点明确】
【建议:细心讲解】
\"第一个''诚'',\"苏晴看向淑妃表妹,\"你做得不错。\"
淑妃表妹脸一红:
\"娘娘过奖......\"
\"不过,\"苏晴话锋一转,\"太过直白,也是不智。\"
【叮!优点欣赏】
【缺点点明】
【建议:恰当引导】
定远侯三小姐听了,忍不住露出一丝笑意。
\"你也别得意,\"苏晴看她一眼,\"太过自傲,最容易吃亏。\"
三小姐连忙低头:\"臣女知错。\"
【叮!敲打教导】
【态度端正】
【建议:适度警醒】
\"至于你,\"苏晴看向丞相外甥女,\"担心受欺负,不如想想如何让自己强大。\"
\"是......\"外甥女若有所思。
就在这时,西域贵妃来访:
\"皇后姐姐可是在教导新人?\"
【叮!贵妃造访】
【教学观摩】
【建议:借机施教】
\"来得正好,\"苏晴笑道,\"贵妃妹妹也来说说。\"
\"这......\"贵妃看看三位新人,\"妹妹不敢班门弄斧。\"
\"怎么?连这点胆量都没有?\"
【叮!言语引导】
【胆量锻炼】
【建议:适时鼓励】
贵妃会意,笑道:
\"好吧,那妹妹就说说自己的经验。\"
三位新人顿时来了精神:
能听两位娘娘教导,可是难得的机会!
【叮!经验传授】
【注意力集中】
【建议:认真聆听】
\"在后宫,\"贵妃正色道,\"最重要的不是争宠。\"
\"不是争宠?\"三人惊讶。
\"是啊,\"苏晴接话,\"最重要的是......\"
\"是什么?\"众人好奇。
【叮!关键教导】
【重点揭示】
【建议:深入浅出】
\"是合作!\"苏晴和贵妃异口同声。
三位新人面面相觑:
她们方才还在打架,
现在却要谈合作?
【叮!观念冲击】
【思维转变】
【建议:耐心引导】
\"你们看,\"苏晴指着贵妃,\"我和贵妃妹妹,是怎么相处的?\"
\"是啊,\"贵妃笑道,\"后宫之中,最忌讳的就是勾心斗角。\"
三人若有所悟。
【叮!榜样示范】
【理念灌输】
【建议:潜移默化】
就在这时,淑妃也来了:
\"皇后姐姐,臣妾听说您在教导表妹?\"
\"淑妃妹妹来得正好,\"苏晴道,\"你也来说说。\"
【叮!淑妃加入】
【教导升级】
【建议:集思广益】
淑妃看着自己的表妹:
\"要听皇后娘娘的话,知道吗?\"
\"是!\"表妹乖巧应答。
看着这一幕,其他两位新人也是感慨:
原来后宫,是这样的相处之道。
【叮!认知提升】
【观念改变】
【建议:继续引导】
\"不过......\"苏晴突然话锋一转,\"这不代表你们就可以放松警惕。\"
\"是啊,\"贵妃接话,\"该争的时候还是要争。\"
\"关键是......\"淑妃补充。
\"知道分寸!\"三人异口同声。
【叮!精髓传授】
【要义领悟】
【建议:牢记于心】
就在这时,墨云琛派人来传:
\"宣三位小主觐见。\"
\"去吧,\"苏晴笑道,\"记住今天的教导。\"
\"是!\"三人恭敬行礼。
第160章:后宫新局
\"陛下,三位小主到了。\"
李公公轻声禀报。
\"让她们进来。\"墨云琛放下手中的奏章。
三位新人战战兢兢地入内:
\"参见陛下!\"
【叮!初次面圣】
【场面紧张】
【建议:仔细观察】
\"免礼,\"墨云琛道,\"皇后可教了你们什么?\"
\"回陛下,\"定远侯三小姐道,\"皇后娘娘教导我们要诚、和、智。\"
\"哦?说说看。\"
【叮!教导复述】
【回答考验】
【建议:认真作答】
\"诚者,待人以诚,\"三小姐解释。
\"和者,以和为贵,\"丞相外甥女接话。
\"智者,处事得当。\"淑妃表妹补充。
墨云琛满意点头:不错,都记住了。
【叮!回答满意】
【表现出色】
【建议:继续观察】
就在这时,苏晴来了:
\"陛下在考教新人?\"
\"来得正好,\"墨云琛笑道,\"爱妃觉得如何?\"
\"都不错,\"苏晴看着三人,\"至少把规矩记住了。\"
【叮!皇后到来】
【气氛缓和】
【建议:继续引导】
\"不过......\"苏晴话锋一转,\"记住是一回事,做到又是另一回事。\"
三人连忙低头:\"臣女谨记教诲。\"
就在这时,外面传来通报:
\"太后娘娘驾到!\"
【叮!太后驾到】
【局势变化】
【建议:恭敬迎接】
\"参见太后娘娘!\"众人行礼。
\"都起来吧,\"太后笑道,\"哀家是来看看这几个新人的。\"
三位新人更加紧张了:
今天可真是大场面!
【叮!重要见面】
【压力倍增】
【建议:沉着应对】
\"说说看,\"太后问,\"你们想在后宫做些什么?\"
三人面面相觑:这该如何作答?
苏晴在一旁微微点头,示意她们放心回答。
【叮!关键问答】
【心思考验】
【建议:真诚作答】
\"回太后娘娘,\"定远侯三小姐首先道,\"臣女想习武。\"
\"习武?\"太后惊讶。
\"是,\"三小姐解释,\"后宫也该有几分武力才是。\"
【叮!志向展现】
【特色鲜明】
【建议:各展所长】
\"那你呢?\"太后问丞相外甥女。
\"臣女......\"外甥女迟疑片刻,\"想学医。\"
\"学医?\"
\"是,后宫若有个好大夫,想必能帮上皇后娘娘的忙。\"
【叮!特长体现】
【用心良苦】
【建议:因材施教】
\"好!\"太后赞许,\"那你呢?\"她问淑妃表妹。
\"臣女......\"表妹看了眼苏晴,\"想学管理。\"
\"管理?\"
\"是,想帮皇后娘娘管理六宫。\"
【叮!忠心显露】
【心思细腻】
【建议:重点栽培】
苏晴在一旁听得连连点头:
这三个丫头,倒是有心了。
墨云琛也是满意:
每个人都有自己的打算。
【叮!众人满意】
【表现出色】
【建议:继续培养】
\"好啊!\"太后笑道,\"各有所长,这才是后宫该有的样子。\"
\"多谢太后娘娘夸奖!\"三人欢喜行礼。
就在这时,外面又传来通报:
\"西域使者求见!\"
【叮!意外访客】
【局势突变】
【建议:及时应对】
\"这个时候?\"墨云琛皱眉。
\"陛下,\"苏晴突然道,\"不如让新人见见世面?\"
墨云琛会意:\"也好。\"
【叮!教学机会】
【实践历练】
【建议:把握时机】
西域使者进来,
看到这么多人在场,
明显有些惊讶。
\"不知使者何事?\"墨云琛问。
【叮!外交场面】
【正式交涉】
【建议:认真对待】
\"是这样的......\"使者看了眼三位新人。
\"但说无妨,\"苏晴道,\"她们都是自己人。\"
使者这才道:\"是关于边境的事......\"
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第159章 入宫教化第160章 后宫新局
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