那些父母听到了自己也能回答问题，心里很是激动，但是谁都没有做这个出头鸟，这要是回答错了那不就是在全村人的面前丢人吗！

    他们才不要干呢！想回答，让他们自己去吧。

    就是这一个问题，全村愣是没有一个人敢回答的，都是低着头希望夫子千万别看见自己。

    突然就有一道女声说：“有日头。”

    大家都去扭着头去看那个人是谁，哎呦，原来是老根家的。

    听到有人回答了，贺夫子的眼神看过去说：“对，天上有云有鸟还有日头。这位老姐姐说的对。”

    然后又扭过头对大家说：“那大家都想一想天上的日头像什么呢？有想出来的人可以回答一下，谁都可以的。”

    于是大家都开始想了起来，很快就有人说：“像个饼子。”

    “我看像个盘子。”

    “不对，不对，应该是个白馒头才对，软软的，咬一口，真香。”

    旁边立即有人调侃说：“我看不是日头像馒头，是你小子自己想吃馒头了吧。”

    那人一点都不觉得羞，回怼那人说：“本来就是嘛，馒头多香呢！你敢说你不想吃白馒头。”

    那人冷哼了一声，其实他也挺想吃馒头的，但是现在一家人饭才刚刚吃饱，哪里有钱去买馒头吃。

    “大家说的很对，日头像饼子，像盘子，像馒头，那么大家知道日这个字该怎么写吗？”

    这话倒是问倒大家了，村民们都遥遥头说：“不知道。”

    “那么大家想一想我昨天讲的仓颉的故事，根据日头的形状，画出一个符号来代表日头，那么要用哪个符号呢？”

    下面的大家都开始七嘴八舌的说了起来。

    “用一个圈。”

    “对呀！可以用圈。”

    “就是就是，看那日头那么的圆，可不就得用圈嘛。”

    但是又有人说：“可是按照夫子说的，根据它的形状来画符号的话，那圆饼子，车轮啥的不都可以画成圆吗？这可怎么办呢？”

    是呀！他说的对，要是这样的话，可要怎么才能分辩那些东西呢？

    贺夫子在他身边的木板上画上一个圈，然后说：“大家看，这是大家刚才说的圈，那么大家在观察一下日头还有哪些不同呢？”

    大家又是去看日头，有人说：“光，日头的周围有光。”

    “对呀！有光。”

    “大家说的没错，有光。那么咱们要画个什么图案代表光呢？”

    大家又开始歪着脑袋想画个什么代表日头的光呢？

    “哎~，可以在这个圈的外边再画一个圈不就可以了吗？”

    “不行，不行，你这个注意不好。”

    “我听我娘家的三叔公说光是日头的精华所在，光在外面，不如就让光在圈的里面比较好。”

    “对呀！虎子娘说得对，不如就把光弄到圈子的里面吧。”

    “嗯嗯，同意，咱们把光弄到圈子的里面好。”

    “夫子，咱们把光弄到圈子的里面把，这样日头把自己的精华都锁住了，不就是日头了嘛。”

    “对呀，夫子，把光弄到圈子的里面吧。”

    看到村民这么积极的思考回答问题，不像刚才那么无趣，他心里还是很开心的。

    “大家都很厉害，想出了一个绝妙的主意，这个注意非常得好。”

    听到夫子说大家想的注意好，一群朴实的农村人嘿嘿的笑着。

    等贺夫子把象形字“日”写出来后，给大家看。

    “你们看，这个就是日字，日头的日。”

    大家都看着那个圈，圈里一个点一样的字。

    “原来，这就是日字呀！我还是第一次见呢！”

    “是呀！是呀！我也是第一次见这个字。”

    “俺们也是。”

    看着看着就有人说：“怎么这个日字跟我之前看见的字不太一样呢？我之前有一次看到那些读上的字，板板正正的，竖竖横横，不像这么圆啊！”

    这话一出来，旁边就有人调侃说：“你是夫子还是人家是夫子，咱们这群土里刨食的，平时见个字都难，你是咋见到读上的字的，你可别框俺们。”

    那人慌忙解释说：“我没有，我真的见到读上的字，跟这个样子的字不一样。”

    “那你是说夫子教错了。”

    “怎么可能，夫子讲的这么好，昨天咱们还认识了口字，怎么可能教错呢!后面肯定还有，你们就别说了，赶紧听夫子讲课就行了。”

    “行了行了，都别说了，都认真听夫子讲。”

    贺夫子指着木板说：“这位儿郎说的没错，你看到的字是楷书，而我写的这个字象形字。上古时候，纸笔还没有发明出来，于是那个时候的人们就用锋利的物品在动物的骨头上面刻字，动物的骨头很是坚硬，不好刻字，于是那些字都横是横，竖是竖的。”

    贺夫子又在木板上写了一个“日”字。

    “这个就是咱们如今所写的日字了，大家明白了吗！”

    村民们恍然大悟，原来是这样啊！

    “原来这个就是日头的日字啊。”

    有的人学着昨天学习的时候，默默的用手写写画画。

    这一画，他们就发现了，哎呀，自己居然会写字了。

    “俺的亲娘嘞，我居然会写字了，而且还是两个字。”

    “婶，别说你了，我也会了，我也会写字了。”

    “真是祖坟冒青烟了，俺们这些农村人也会写字了。”

    “俺还以为俺这辈子都不会认识几个字了，没想到俺居然也会有认字，写字的一天呢！”

    “这都是贺夫子的功劳啊”

    “是呀，都是贺夫子教的好，连我老婆子听了都会写字了。”

    村民们很是淳朴，滴水之恩，涌泉相报。

    “真是谢谢贺夫子。”

    “对对，谢谢贺夫子。”

    ······

    大家都很感谢贺夫子。

    “好了，好了，大家莫要感谢我了，这都是大家愿意跟着我学，是你们自己的功劳，若是你们自己不愿意学的话，我也没有办法教会你们认字。”

    “不管怎么说，还是贺夫子你愿意教俺们这些人的。”

    “是呀！贺夫子，还是因为你的。”

    哎呀，村民太热情了。

    “好了，大家既然学会了日字，那不妨想一想这个日字有什么意思？”
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