“叮铃铃......”

        常凯正胡思乱想时，晚读的下课铃却响了起来。

        若是没什么意外的话，接下来就是本学期的第一节晚自习了，但黎老师表示不服。

        黎老师刚才被姜景灏带动了一波节奏，脸色就跟忧国忧民的白岩松似的，但陡然响起的铃声却突然惊醒了他，他脸上的神色也迅速舒展开来。

        他放下了撑在讲台边缘的双手，强笑着逡巡了底下的学生一番，又故作随意地说道，“我相信，咱们班的同学，绝大部分还是有上进心的，所以我刚才敲的警钟，多半是杞人忧天了！接下来我要给大家强调的，就是咱们的作息时间了，我手上这个《作息时间表》呢，还是今年夏季的，也是暂时的，过一段时间就会有所调整。”

        说着话，黎老师便从文件夹中抽出了一张纸。

        看着黎老师似乎要开始念《作息时间表》时，又有些人忍不住低声吐槽起来，“黎老师还真是多年没当班主任了啊！他就不造把作息表贴出来？还特意强调一下！知道的都知道他这是强调时间的重要性，不知道的还......”

        黎老师自顾自地看了一眼手上的纸，又扫了一眼底下的学生，加重语气说，“希望大家把该记住的，都记在心上，免得明天就开始迟到！”

        常凯当然知道，黎老师担心的“迟到”，所针对的显然是外宿生，毕竟内宿生的一切活动都有铃声指引。

        除非某些步骤临时出了问题，想迟到都难！

        随着黎老师的讲解，常凯开始在纸上记录起来，“起床时间：6:00、洗漱时间：6:00-6:20、早操时间：6:20-6:50、吃饭时间：6:50-7:20.....”

        以上这几条，与常凯这个外宿生并没任何关系，他每天只要在7:40之前赶到学校，或参加早读或参加升旗仪式就行了。

        早上一共有五节课，第一节早读课有20分钟的早读之后，其余的四节课都是45分钟，第三和第四节课之间是20分钟的课间操，其余的课间都是十分钟休息时间。

        早上的放学时间是11:50，其后就是午饭、午休什么的了。

        下午共有三节课，第一节课的上课时间是14:00，第二课和第三节课之间是20分钟的眼保健操，一直到16:45放学。

        晚自习课的时间则是从晚读开始的，晚读只有10分钟，然后直接就进入一节50分钟的晚自习，第二节晚自习结束时刚好是21:00。

        至此，外宿生总算是可以结束一天的在校时间了。

        但内宿生的学习时间还远远没有结束，至少他们得把第三节晚自习上完才行。

        需要上第三节晚自习课的，只包括高三和高四的内宿生，其余人则在上完第二节晚自习时就彻底放学了。

        从《作息时间表》中可以看出，外宿生和内宿生的重合时间，是早读课以后到第二节晚自习这段时间。

        这也意味着，内宿生的学习任务，看起来是要比外宿生更重的。

        但这也仅仅是表面现象罢了。

        毕竟学习是个人的事，被人按着头去学习和积极快乐地学习，效果肯定是不一样的。

        据常凯所知，他们班以前就有一个同学，他在学校一直都表现出吊儿郎当的样子，可每次考试都能名列前茅；究其原因，就是因为这货每天回家之后，都偷偷地给自己加班加点，一直学习到深夜。

        在学校里装的逼，有时候是要付出更多代价的，可这不就是青春吗？

        也有一些外宿的同学，故意表现出一副勤奋好学的样子。

        他们早上会提前几十分钟来学校，晚上放学后还自愿留下来，几乎每天都坚持到和内宿生一样上完最后一节自习，才孤独而疲惫地骑着车赶回家睡觉。

        可这并没什么卵用！

        他们除了把看门的王大爷惹得满腹的牢骚之外，学习还是一如既往的差！

        也不知他们每天在学校，多呆的这一个多小时，都学到哪儿去了？

        从内宿生转为外宿生，常凯显然需要牢记一点，——校门的开关时间，是有严格规定的。

        要是整天麻烦看门的王大爷，给你一个人开开关关的，你却连一根烟都不递给他，肯定是会惹人烦的！

        对于在学校的作息时间，常凯倒觉得没什么可说的。

        毕竟，在适当的时间，总会有铃声响起。

        他需要记住的，无非就是带好学生证，或是选择早上最晚的到校时间，或是在晚上最早的离校时间而已。

        当然，常凯自己计划中的作息，还是要对照学校的《作息时间表》，才能合理制定的。

        比如说，他的早锻炼肯定是要和周楠一起的，他们需要避开学校的早操时间，以免碰上某些不该碰上的人。

        而因为学校食堂需要排队的原因，学校的早餐到早读这段时间实在太长了，这么长的时间，都足够常凯在校门口的早点摊吃上三顿了！

        要是能合理利用好这段时间，每天就能多挤出半小时的背英语单词的时间来......

        听黎老师将《作息时间表》念完之后，常凯便着手调整起自己的计划，许多同学则对这《作息时间表》窃窃私语起来。

        有话要说，自然是因为这《作息时间表》有不尽如人意的地方。

        这也是正常的，毕竟这玩意也不是软妹币，哪能做到人人都趋之若鹜呢？

        黎老师也意识到了这一点，于是笑着对底下的学生问道，“大家有什么问题吗？要是对这个作息表有意见的，不如就提出来大家一起讨论吧，这样一来，学校在制定新的作息表时，也能多一个参考不是？”

        对他的冠冕堂皇，很多同学都知道这是客气话，毕竟这《作息时间表》从形成到现在也不是一天两天，也不是一年两年，而是至少有二十年的历史了。

        学校能因为一小撮人的微不足道的意见，就轻而易举做出更改？

        可还是有那么一个两个的愣头青，瓮声瓮气地提议，“老师，现在6点起床是不是有点早了啊？还有第三节晚自习......”

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