“科学之道，制用万物….能炼治百病之药，能做土化肥，令土地丰收，能做火药，得开山裂石之力………”

        讲完，看着下面坐姿板正的孩子们顿了一下，给他们一个吸收信息的时间。

        其中亚南注意到了一个孩子举起了手，也就让他站了起来，看看他有什么问题。

        “掌派，好多人都说您是修仙的，那这个科学之道是修仙的的道路吗？”

        亚南的思维突然挥发，面不改色的点了点头。

        “自然，此道大成后，自然如同仙人一样。”

        我这也不算骗人，一切皆有可能。

        说不定等到几千几万年后，科学发展之下，未必不能做出可移植的纳米金丹与核熔炉丹田………

        修赛博真仙，纳量子灵气。

        小爱同学，释放掌心雷。

        啧，画面太美，不敢想象。

        言归正传，科学之道的作用最大并不是修赛博真仙，而是以科学之道，教授以算术、法律、自然诸多学科…………

        彻底抛弃世家寒门士族地主阶级，从大字不识的农民中选出人才，加以培养………

        毕竟，科学之道的作用就是通过观察，归纳，总结，分析……最终得出真理。

        数十年后，用他们取代原本的官僚阶级，特别是吏员，这才能翻天覆地，改易人心！

        亚南不信，这样建立起来的秩序还能来一出三百年的轮回。

        最难的就是培养出新一代信仰科学的人才官吏！然后做到循环，并让他们获得利益，去碾压、取代原本地主集团。

        即将退出历史舞台的地主官僚士子阶级，必然会疯狂反扑……到时候就要不吝杀戮！

        不过，到时候的杀戮可能就和亚南没关系了。

        在这一步的计划中后面该干什么的内容基本上亚南都是丢给学生，嗯………或者孩子？

        反正在基本盘打好后，就全靠他们自力更生了。

        而亚南则是带着她们周游世界去了。

        “所谓科学之道，就是要辩证地看问题，入门第一课，便是需要知道世间绝无一成不变，永远正确之事物，人更是如此！”

        看着下面的孩子们，亚南重新认真的补充了一句。

        “没有永远正确的事情，包括我说的话也是一样的。”

        可能只是一步闲棋，单纯就无聊，才选择教学生的，但亚南还是希望他们能够走得更远。

        如果说，儒学的想法为尊重传统和权威，认为古代圣贤的教诲具有永恒的价值。

        那科学的想法则是，鼓励质疑和批判传统观念，认为任何理论都应接受实验的检验和逻辑的审视。

        一个是倾向于维护现状，另一个则是追求不断的改革创新。

        ………………

        校长办公室内，魏菊再次找上了亚南。

        “呼～”

        喝了两口保温杯里的枸杞茶，看向面前的魏菊询问道。

        “小菊，今天又怎么了？”

        也不知是什么情况，刚教导完孩子们科学的理念，这魏菊就急急忙忙的来找自己了。

        而如今，来到了办公室内，也不知道她在想什么，往边上一站一句话也不说。

        “我这边还打算下班了回去看老婆呢，你有什么想法要说的，赶紧说，或者等你啥时候想明白了再找我聊？”

        亚南从椅子上站了起来，正准备离开的时候，边上的魏菊终于有了反应。

        脸上的表情变了又变，最终犹豫片刻后还是对亚南询问道。

        “掌派师兄，你是太平道传人吗？”

        “太平道？”

        亚南眉头一挑，不明白为什么魏菊会突然聊起这个来。

        “东汉末年，由大贤良师张角在东汉灵帝熹平年间创立………”

        说完，看亚南摸着下巴没有任何反应，魏菊就接着往下讲了起来。

        “其中太平道的核心教义主要以“太平”为理想，倡导建立一个没有权利压迫，饥寒病灾，欺骗偷盗，人人自由幸福的太平天国………”

        “这一段教义与刚刚掌派师兄的描绘的未来场景很是相似，所以我有些不确定的多想了一些……”

        太平道传人嘛…………

        亚南也不确定这个世界上还有没有，但是他的太平剑和太平要术绝对是保真的。

        甚至亚南怀疑这一套东西八成是当年张角亲手用过的，然后被师父他老人家顺手丢过来的。

        所以要说是太平道传人也差不了多少。

        “原来如此，你这猜的也差不了多少。”

        亚南点了点头，承认了太平道传人的身份。

        “那科学之道和太平道之间………”

        亚南明白魏菊想要表达的意思。

        那就是，这教给这群孩子们的科学之道是属于太平道换了一个名称还是………

        “安心，以后孩子们学的东西主要是科学之道，宗教这块我没太大传教的兴趣。”

        “掌派师兄，那儒学呢？”

        “我不禁止，但它并不是主修课。”

        抬起手来打断了她还准备说的话，看着面前的魏菊直言道。

        “小菊，你要是真想说些什么那就赶紧说，这些聊过了无数遍的话题已经没必要讲了。”

        两人互相注视着对方，两息之后，魏菊说出了自己察觉到的事情。

        “掌派师兄………是打算造反？”

        明明是问句，但亚南却在其中听出了她的肯定。

        其实之前魏菊就有一些察觉，但都没有联系到造反这件事情上。

        也就是今天的课程内容，让魏菊想到了当年的太平道，故而联想到了东汉末年的黄巾起义。

        当，魏菊把所有事情链接到一起，屯粮，造兵器，广招人口…………

        仔细一想………

        这不就是造反的前奏吗？

        这种事情对于魏菊来说还是有些太过于刺激了，所以在下课之后整个人都变的浑浑噩噩的，决定找亚南问个明白。

        “你看出来？也对，毕竟小菊你还是很聪明的，能察觉到这点我也不意外。”

        毕竟在亚南不想管的情况下，这些事情都会过一遍魏菊的手，所以魏菊察觉出来也很正常。

        作为一个传统的儒家弟子，魏菊对于造反一事的想法，还是觉得这属于大逆不道的行为。

        但………自己这已经参加了，而且还处于造反势力里面关键的位置？？？
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