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第668章 教育投入

        越是发达的国家,对教育的重视程度往往越高。

        遍观世界各国,但凡是发达国家,他们接受高等教育的国民比例都是非常高的。

        像是后世许多人都羡慕嫉妒的北欧国家,教育经费占“鸡的屁”的比例高达八个点。

        可大唐呢?

        虽然没有人统计过这种数据,但是李宽觉得可能连一个点都不到。

        “陛下,教育的投入,不像是修路筑桥,能够起到立竿见影的效果,但是对大唐的深远影响,却是无法用金钱来衡量的。微臣提议今后十年,大唐每年的赋税收入的一成都作为专门的教育费用,专款专用,任何衙门和个人不得侵占;并且朝廷在长安城专门设立大唐师范学院,专门培养各种各样的教谕;与此同时,各个州也至少设立一座师范学院,让普及教育不因为缺少教谕而受到阻碍;再者,从礼部下面独立出一个教育部,直接受尚书省管辖,各州再设教育局,统筹管理所有的教育工作……”

        李宽一口气把自己关于教育的设想给说了出来。

        结果,说完之后,大殿之中反倒是陷入了一阵沉默。

        大家都还在消化李宽说的话。

        加大教育投入,这个没有人会反对。

        但是,投入的比例高达一成,这个就有点夸张了。

        你这边用的钱多了,就意味着其他地方用的少了。

        至于大唐师范学院,大家反倒是没有那么在意。

        如今长安城又不是没有书院,多一座师范学院也没什么。

        不过,从礼部下面独立出一个教育部出来,这个意义可就不一样了。

        尚书省下面只有六部,这可是有多年历史了的事情。

        难不成就因为李宽的一句话,就变成七部了?

        这是不是意味着又多了一批职位出来?

        在场的大佬们,都在考虑这件事情的利弊。

        至于无缘无故被削权的礼部,作为尚书,李道宗自然是要抗议的。

        “陛下,百年大计,教育为本,微臣也是赞成的;户部每年将赋税的一成划拨为教育费用,微臣更是没有疑问;至于设立大唐师范学院和各州的师范学院,对于教育的发展也却是大有裨益,我们礼部一定全力配合,完全没有必要多设一个教育部出来。

        陛下登基以来,一直致力于削减冗余官员,甚至将宫里的宫女太监的数量都削调了一大部分;如今楚王殿下提出单独设立教育部,既不符合陛下的初衷,也没有太多的意义啊。”

        任何一个部门领导,都不希望自己管理的东西被人划走一块。

        除非这一块东西是人见人厌,鬼见鬼嫌的业务。

        很显然,有着大唐一成赋税可以支配的教育部,显然不属于这种情况。

        “不把教育部独立出来,经费专款专用基本上就是一个笑话。并且,修建书院,推广蒙学、小学的普及,必然涉及到纷繁复杂的各种业务,礼部业务繁多,要是把所有的精力都投入到教育上面,那就失去了礼部设立的本意了。”

        大唐的礼部,大概结合了后世的外交部、教育部、文化部,还有宗教事务局、民族事务委员4会,以及还有办公厅的部分职能,这还不算完,它还包括国宾馆、人民大会堂等国宴机构的工作内容。

        可想而知,这个部门的地位有多么重要。

        在高句丽等跟随隋唐制度设立的国家,礼部是六部之首。

        在大唐,虽然吏部的位置更重要一些,但是礼部也绝对算是六部里头地位靠前的部门。

        “宽儿说的也有道理。不过成立单独的教育部,事关重大,不宜操之过急。宽儿,回头你第一个详细的奏折上来,把今天说的内容再细化一下。”

        李世民看到李道宗被李宽的一些话说的哑口无言,直接表达了自己的意见。

        在座的都是聪明人,大家一看李世民这个态度,就知道他是同意了李宽的提议。

        后面无非就是一些细节还需要再明确、再调整一下而已。

        之后,李世民再跟众位大臣讨论了一下其他的事情,贞观十五年的朝政,就算是落下来帷幕。

        不过,临走的时候,李宽却是被单独留下来了。

        “宽儿,你给朕交个底,按照你这样的提议发展下去,会是什么一副场景?”

        李世民虽然才华出众,但是毕竟不是穿越者。

        后面的很多事情,他能推测出一些出来,但是也就是一些而已。

        “陛下,如你所愿,只要大唐按照这个力度扶持教育发展,二十年后,朝中科举出生的官员有望跟其他入仕的持平。”

        “嗯?二十年后也只是持平?”

        李世民愣了一下。

        这个速度,也太慢了吧。

        “教育是一个投入大,时间长,见效慢的事情,不可能立竿见影的。再说了,哪怕是教育普及率上升了,科举士子进入官场,必定是有一个升迁的过程,不可能一下就身居高位。

        世家子弟作为他们的上司,肯定会有各种各样的打压动作,所以我说的二十年达到一半,其实已经是比较乐观的分析,并且还是主要指的是中下层官员。”

        “这样啊!”

        李世民有点失望,不过又觉得这才是真实的。

        简单的发展教育就能直接打垮世家,显然是不可能的。

        “不过,官场上的事情,所有的东西最终终归是要有人去做的。如果做事的人都是科举出生,或者是各个书院的学员,那么世家的影响力,慢慢的还是会下降到一个可控的程度。陛下需要的是掌控世家,让他们成为大唐的一份子,而不是要毁灭世家。”

        在大唐待了这么多年,李宽发现世家跟大唐,其实是相辅相成的。

        一味地打压或者消灭,最终损害的是大唐的国本。

        如果能够通过光明正大的手段,把世家的影响力控制到一个大家能够接受的程度,其实就已经很理想了。

        扶持科举,发展书院,都是为了扶持一个新的势力。

        同样的,发展商业,也是为了让一个新的阶层站起来,让他们在大唐这个大舞台上,占据一席之地。

        “说的也是,只是朕可能看不到那一天了!”

        李宽:……

        这话,不敢接啊。
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