在了解真相后，宁浩已经有些迫不及待的采访一下谢子安。

        第二天。

        谢子安在苏素的邀请下，他再次来到寺庙学堂。

        有了第一次的经历，这次谢子安更加的得心应手。

        不过在小黑板的旁边多出了一台立式钢琴，虽然模样已经有些许老旧，但毕竟是乐器。

        一首好的歌曲，同样需要好的乐器支撑。

        “这是？”谢子安指着立式钢琴问道。

        “这是以前学校带过来的，就是模样有些老了，我看你昨天写的曲子很好听，我就想着配合着钢琴声是不是能让歌曲更加的完美些，就和几个老师一起抬了出来。”

        “这可太能了，有了钢琴声，这首歌曲简直完美。”谢子安笑着道。

        说着也不等苏素惊讶，谢子安已经坐在了钢琴前。

        虽说这钢琴模样有些陈旧，但是双手抚上琴键，有种说不出的感受包裹在里面。

        随着手指不断的在琴键上流转。

        好听的琴声就从大厅传了出去。

        宁浩昨天在知道谢子安的实力后，一大早去找了谢子安，在得知他去了山上的寺庙学堂后。

        立马向山上走去。

        很快寺庙出现在他和摄像的视线中，随之而来是美妙的钢琴声，还没来得及细细品味。

        乐曲声中断了。

        苏素惊讶的看着谢子安道：“你钢琴这么厉害！”

        “学过。”

        在刚刚简单的小试身手后，他逐渐熟悉了这古钢琴的不同之处。

        “接下来我们边弹边唱好不好。”谢子安向这群孩子道。

        “好！”

        在听到小孩们的应答后，谢子安开始了教学模式。

        苏素也在他的感染下，不断修正自己对这首歌曲的理解。

        宁浩赶到的时候，正是谢子安唱的最认真的时候，他马上让摄像把这一幕记录下来。

        看到谢子安纯熟的指导和钢琴弹奏后，他好像又发现了这人身上的亮点。

        一曲终了。

        谢子安又重新来了一遍，如此反复。

        一节课的时间很快过去。

        苏素拍了拍手，示意大家活动一下，这群小孩子才四散而去，不过他们的大眼睛都好奇的盯着摄像手里的大东西。

        “叔叔，这是什么？”有位小孩子壮着胆子向宁浩问道。

        “这是摄像机。”

        “摄像机这么大呀！”

        随着小孩围的越来越多，宁浩干脆把活全抛给了摄像。

        摄像只能蹲下身子，一点点讲解摄像机的知识。

        宁浩则向走过来的谢子安打招呼。

        “宁浩导演，你怎么过来了？”谢子安看到宁浩也很惊讶。

        “当然是因为你，听沈迪说，你为这里的小孩子们特意写了一首歌曲，没想到这首歌曲这么出色。”宁浩毫不吝啬的夸赞道。

        在知道是沈迪的马屁后，谢子安只能解释道，“只是看到这群孩子忽然有了灵感。”

        “这位是苏素，是这里的音乐老师，这是宁浩，一位大导演。”

        谢子安向两人介绍道。

        苏素听到很是惊讶，大导演这种身份对于她来说还是有些遥远，平时也就在电视里看到，没想到今天会见到真人。

        在两人一番寒暄后。

        宁浩道：“我有个想法，不知道你们觉得怎么样？”

        谢子安和苏素好奇的看着他，等待他的下文。

        宁浩接着道：“这首歌曲，我刚刚也完整的听下来了，觉得写的非常的棒，在这样的环境里，还有这帮可爱的孩子，我想能不能为他们拍一个音乐短片。”

        “音乐短片？”

        这是一个很新颖的词。

        “其实就是加长版的mV，因为此次的灾情，我们也记录了不少的画面，我想搭配上这首由孩子们领唱的音乐声，展现给大家。”

        在明白了宁浩的想法后。

        谢子安和苏素都觉得这是一个很棒的主意。

        不过，难点就是如何快速的让小孩子们唱出专业的味道。

        “我觉得不是一定完美的东西才是最好的。”谢子安道，“除了歌声，我想通过这首歌表达的精神才是最重要的。

        主要是为了记录小孩子欢快的童年，和对未来生活的美好向往。”

        “对，我们就是想要表达这个意思。”宁浩听到谢子安如此说，激动道。

        之后经过几人的商讨。

        他们还是推翻之前用此次灾情作为画面的片段。

        因为这首歌的整体基调还是向上，热爱生活，强行和此次的事件牵扯到一起反而不伦不类。

        在重新设定情境后，宁浩导演重新根据歌词用镜头记录的方式画出了小孩子应有的生活场景。

        接下来的日子。

        白天除了日常的出勤，和参与特殊救援外，他们在这群大小孩身上花了很大的力气。

        期间。

        张新哲带来的大货车队相继离开了，就留下了谢子安和少数的一些人。

        张新哲在知道谢子安他们的拍摄计划后，也留了下来。

        因为歌王的加入，这群孩子们高兴极了，唱歌，学习也极为的认真。

        “准备的怎么样了？”谢子安询问了宁浩情况。

        宁浩拿出了改好的镜头，一摞纸很清晰的画出了接下来需要呈现的画面效果。

        谢子安翻阅过后，很认可他的想法，中间稍微加入了自己的建议。

        宁浩在思索过后很认可他的想法。

        几天下来。

        这首歌曲大小孩们已经唱的有模有样，其中有两位女孩很有音乐天赋，唱的极为出色。

        苏素的意思让她们俩作为这首歌曲的领唱。

        谢子安和宁浩都没有意见。

        很快。他们就进入到拍摄阶段。

        首先出场的是谢子安站在讲堂的小黑板前，缓缓的写下让我们荡起双桨一行字。

        谢子安几句话解释了这首歌曲的意思。

        之后一个特写镜头给到了那台些许年份的钢琴。

        随着琴声的响起，画面移到了那双修长的双手，和琴盘上的乐谱。

        很快，童稚的歌声响起。

        按照宁浩的要求，这首歌曲的开嗓特别的重要。

        随着两位女孩声音的出来，那抓耳的声音，一下把人代入到了这首歌曲的情境之中。

        第一遍前四句，画面主要记录了这群小孩们的学堂。

        唱后面四句，一群大小孩戴着红领巾迎着太阳在阳光下整齐的的歌唱。

        镜头逐渐拉远，他们的前方，苏素老师正用情的领唱。

        一身素衣下，苏素显的格外的清丽。

        如果说，宁浩的镜头会说话，它一定会让你此刻爱上这群充满爱的画面。

        经过两天的拍摄。

        音乐短片终于完成。

        所有人都特别的高兴。

        宁浩在这期间又干了一件大事，那就是拿出了个人存款，向他们这所待建的学校捐款100万。
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