学会了盘腿坐在土炕上的姿势\/走访的距离被罐罐茶拉近\/近到用爽朗的笑声表达心愿\/我用政策融合于热忱\/你用思想点燃了勤劳\/共同绘制一幅治穷致富的画卷\/\/自从把家家户户的大门摸熟\/还有农业、商业和务工\/还有吃饭、穿衣和供学生\/旱塬产业的结构就选择因地制宜\/贫困的抛物线落到零点位置\/绽放的笑容就像党旗一样鲜红\/\/把孩子和老人托付给思念和城市\/把信念和担当扛在肩上\/一年、两年、三年……\/山——不再高，沟——不再深\/水——不再苦，风——不再急\/做个良师益友、父母官和责任人\/……

        这是蒋欣担任第一书记和工作队队长写下作品，霍牡丹看得饶有兴趣时有一个电话打进来了，是两庙镇两庙村小学三年级学生滕才打进来的——是用学校校长的电话打的。

        早晨起来，滕才给自己做着吃了洋芋疙瘩下面条，回忆着昨夜的梦混合着泪水吃下去就向学校走去。在学校门口遇到校长正在迎接每一个早到学校的孩子们，校长问滕才：“狗娃你咋哭过？是不是有人欺负你了？是不是没有饭吃了？是不是夜晚一个人睡着害怕了？是不是想起爸爸妈妈了？”。

        “嗯嗯！”滕才说着眼泪又流下来了：“我梦见我妈妈了梦见我妈妈不要我了……”。

        “你妈妈……你妈妈……你妈妈……她不知道去了哪里？”校长擦着滕才的泪水问：“你妈妈离开你们家已经快十年了，你应该没有影响了还能梦见吗？”。

        “我说的是我们的第一书记霍牡丹妈妈！” 滕才解释。

        校长拉着滕才的手把滕才拉进自己的宿舍，给滕才洗了泪痕，然后用手抚摸着滕才的头安慰道：“这个好办，我们村来的张委任第一书记就是从你妈妈那个村——暖湾村里调换来的，我问问他这周礼拜六去不去暖湾村看他新婚的妻子？如果去就让张委任书记把你和我顺便拉上。”。

        滕才这才笑了。

        校长继续鼓励滕才：“你还是保持在三年级的第一名，这很好——好孩子就是要努力学习！”，滕才听完点着头走进教室里去了。

        记起滕才霍牡丹心里就翻腾起泪的波涛，她擦着眼泪听电话，一句“妈妈”就让霍牡丹肝肠寸断，霍牡丹大声地哭出来了，她实在忍不住，把睡着的武泽天吓醒了，跳下炕光着脚跑到霍牡丹面前听，以为霍牡丹的家里人或者嫡亲出了事情，武泽天把耳朵靠在霍牡丹的手机旁边听着：“妈妈——妈妈——妈妈……我想你——昨夜我梦见你了，梦见你不要我了，妈妈——妈妈……梦是真的……” 。

        ……

        第一次见到这个孩子的时候霍牡丹是在路上遇到的，个子不高、一脸鼻滴、衣服破旧，霍牡丹就看了一眼滕才，滕才停了一下脚步问：“你是谁家的亲戚，我以前没有见过！”。

        “我是来两庙村搞扶贫的工作组！”霍牡丹看到这个孩子脸上很秀气也很可爱就蹲下来说。

        “我看见你很想我妈妈……” 滕才说：“我从来没有见过我妈妈——我是从我妈妈留在家里的相片上看的！”。

        “……”凭着经验这个孩子的家庭有了变故，就没有贸然地问滕才的家庭情况。走学校从两庙村村委会由西向东路过，霍牡丹就跟着滕才去了学校，在学校里见到了滕才的班主任和校长，霍牡丹详细了解了滕才的情况，然后告诉班主任和校长：“我要资助这个孩子！”。

        两庙村小学的校长是当地的一位民办教师转正的，在两庙村教了二十八年书，他教过的学生多的是，可以说桃李满天下，有考上清华北大的、也有锒铛入狱的，有研究高科技的、也有锄田种地的，有资金亿万的、也有沿街乞讨的……凡所应有无所不有，对这个村子里的大小事情还是熟悉的，熟悉到比熟悉自己更加熟悉，他说，滕才的父亲初中毕业就去新疆打工了，三年以后领来了一位外地姑娘，这个外地姑娘是甘肃武威地区的，来到两庙村的时候已经怀孕七个月了，就坐在家里“养胎”。正在滕才的母亲坐在家里“养胎”的时候，娘家人打来电话问在什么地方生活？滕才的母亲怕家里人找上门来影响着她把孩子生不下来就欺骗说在新疆打工，两个月以后生下了滕才还没有等到出月就没有了音信——是乘着滕才父亲去山里干活的机会走的。后来滕才的父亲把孩子留给两位老人就去找滕才的母亲，也是一去无影无踪至今未归。两个老人把滕才拉扯到上小学二年级时先后离开了人世，从自就剩下滕才一个人了。这个时候村委会找到学校里商议滕才的住宿、吃饭和读书问题，其结果是让滕才住在村委会的一间放置杂物的房子里，生活费申请着办个《孤儿证》，饭就在村主任家里吃，学校给滕才免除了所有的学杂费。这个滕才很聪明有着过目不忘的记忆力，给我们学校捧回来很多奖状，自己的奖品就更多了——他从一年级开始一直担任班上的班长。滕才后来提出要回到自己家里住，自己学着做饭、洗衣、还学着种一些洋芋和菜一类，滕才的理由是他能够自由地在家里读书写字时不影响别人休息。村干部还有我们的老师隔一段时间就去送些生活和学习用品一类的东西，我们去的时候看见滕才到处摆着书（正在读的课本和一些课外书籍），滕才把饭碗放在一张小饭桌上，一手握着筷子吃饭一手拿着书在读。看见我们进来就放下筷子和书本让我们坐在床板上给我们倒水……

        霍牡丹听完校长讲滕才的生活过程觉得很惊讶和感触，这天放学以后就跟着滕才去了滕才的家里，并且亲手给滕才做了一顿饭两个人吃了——家里的一物一件显得很陈旧，被子褥子也很脏很旧，穿的衣裳和换洗的衣裳很少也已经很小但洗的很干净——是个子长的快的原因，霍牡丹都拍了一些照片保存起来，为的是给救助寻找有力的证据材料。
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