第二节一上来，詹姆斯依然坐在场下休息。

        王毅和浓眉带队打。

        疯狗贝弗利依然不断地撕咬着王毅。

        曾经库里在贝弗利的撕咬之下，经常发挥欠佳。

        所以对于防守库里这种类型的球员，贝弗利很有心得。

        然而他显然是忘记了，王毅和他有着非常相似的品质：对手越强，斗志就越旺盛。

        王毅上场之后，他防守的是贝弗利。

        贝弗利的进攻方面，没什么值得说道的。

        就是投投空位三分，偶尔趁着防守松懈突一个。

        但是王毅的防守专注度极高，他基本上不可能有空位三分的机会。

        而且主帅沃格尔的指导方针是，可以给快船突进去，但绝不能让他们投三分。

        所以贝弗利根本没有出手的机会。

        快船队进攻不中，王毅抢下篮板，引领反击。

        湖人队目前场上的这个阵容：王毅、卡鲁索、浓眉、塔克和库兹马。

        是一个小个阵容。

        这个阵容的优势就是防守时的撕咬能力和进攻时的速度。

        浓眉天赋十分变态，拥有一般内线的高度，速度却和一般的小前锋差不多。

        所以这样一套阵容打起快攻来，速度相当之快。

        王毅快速出球，给到了前场。

        浓眉接到球时，追防他的表妹才刚到中线。

        浓眉三步起跳，单手劈扣。

        落地之后，一声怒吼，响彻斯台普斯中心。

        接下来连续两个回合，快船队都打进了球，但回过头来就被湖人队打进快攻。

        不是扣篮就是追身三分。

        当第二节打了3分多钟，王毅下场休息时，比分已经领先到了15分。

        最终第二节打完，湖人队一举将领先优势扩大到了整整20分。

        王毅第二节没怎么攻，毕竟有詹姆斯和浓眉在场。

        所以第二节他仅仅拿到了7分。

        个人得分33分。

        不过他这一节抢下了4个篮板，送出4次助攻。

        所以半场个人数据33分6篮板5助攻。

        这个数据放在任何球员身上，即便是当成全场数据，也已经相当亮眼。

        半场数据的话，那就相当炸裂。

        场边的奥尼尔再度转头，看向肯尼·史密斯：

        “你觉得这个数据如何？”

        史密斯依然梗着脖子，摇着脑袋：

        “这才只是上半场。而且他第一节拿下26分，第二节呢？仅仅7分，缩水了一大半。下半场你再看看，也许缩水得更多。”

        奥尼尔作出一副深以为然的样子，点着头说道：

        “嗯，在脸皮这一块，你绝对是泰斗。”

        其实肯尼·史密斯心里也苦啊。

        说出去的话，泼出去的洗脚水，他总不能再收回来吧。

        身为资深电视解说，就算是再打脸，他也得把自己的观点硬撑到比赛结束。

        不然的话，你一个解说一会这样一会那样，墙头草随风倒，那样更惹人讨厌。

        华夏这边，王毅半场33分6篮板5助攻的表现已经被吹爆。

        《毅哥半场狂砍33分，全场这是要奔着50分去吗》

        《雨神再次人工降下三分雨，半场三分9中7》

        《进攻无解，雨神半场虐快船》

        很多媒体人已经迫不及待抢先发出了报道。

        作为王毅的季后赛处子秀，能拿出这样的表现，这自然让国人振奋。

        与此同时，在华夏的某市一中。

        上课铃声响起。

        王建华退出了直播间，打算将手机装入口袋，等着高二2班学生们集合。

        今天上午他有三节体育课，这是最后一节。

        虽然是儿子的第一场季后赛，但上课要紧。

        这时，电话屏幕亮起。

        是高二2班班主任的电话。

        他接通了电话。

        “王老师，我有两个知识点没讲完，临时占用一下你的体育课。。”

        如果换了其他人，此时肯定是欣然应允。

        不用上课正好去看儿子的比赛。

        但王建华听了，却是眉头一皱：

        “李老师，这不合规矩吧。学生们一周就两节体育课，上一节课下雨，那节课给你也就给你了，今天天气这么好，正好进行室外活动。你说占就占，不太好。”

        华夏14亿人，找不出五个打篮球的。

        这话听着难听，但却是事实。

        究其原因，我们的教育制度方面有缺陷。

        别的国家打球的人为什么那么多？

        因为他们的体育就是和教育融为一体的。

        体育贯穿了他们整个教育的过程。

        孩子是一边学习，一边参与各种体育活动，接受各种专业的体育训练。

        将来孩子有天赋就可以顺利从事体育行业。

        无法从事体育行业，也可以顺利去其他行业发展。

        而我们实行的是文体分离。

        你想正而八经参与体育，接受专业训练，那就只能去上体校。

        但是如果你在体校出不了成绩，那么也失去了靠高考来改变命运的机会。

        所以一般的家长基本上不会冒这么大风险把孩子送去体校。

        如今高中基本上每周只给学生们安排两节体育课。

        就这还会经常被其他各科老师占用。

        对于这个，王建华是相当不满。

        电话那一头的李老师脾气也不太好，说话比较直：

        “老王，学生们知识点掌握不好，考试考不好家长是不找你，他们找的是我这个班主任！”

        “所以我得负起这个责任！”

        “这两个知识点非常重要，今天这节课我必须上！”

        王建华也火了：“那你就去校领导那里，让他们把我的体育课从课表上划了。只要课表上有我的课，我就得上！”

        说完直接挂断了电话。

        大约十分钟之后，二2班学生们才纷纷过来。

        班长凑到王建华身边：“王老师，我们老班很生气，相当生气。说……”

        说着他看了看后面的同学。

        那些学生们纷纷点头。

        班长继续说道：“说要去领导那里反应，现在已经去了。”

        王建华本来对学生就挺不错，而且他又是王毅的父亲。

        所以学生们对他都相当尊敬。

        王建华摆了摆手：“这是我和她的事，与你们无关。”

        说着便吹响了哨子。

        嘀————

        “集合！”

        中气十足！

        二（2）班学生们立即排成了四排。

        集合完，报完了数，班长举手发言：

        “王老师，我们……能不能看会比赛？”

        王建华笑了，看了看表：“那至少也得把今天的体育课内容进行完。前十五分钟上课，后十五分钟自由活动。”
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