“方老师,早啊!”搭班老师张老师见到方诚来了和他打了个招呼。
“早。”方诚点了点头。
“看你牵着李一瞳,像牵你的女儿一样。”张老师笑道。
闻言方诚有些尴尬的笑了笑。
还好,李一瞳在学校不会喊自己爸爸。
不然被同事听到,方诚还是有些社死的。
然后他们可能又会在背后讨论…甚至对方诚感到怪异。
毕竟,方诚把李一瞳带回家的时间并不长。
那有就让人家喊爸爸的…
不会是想当爸爸想疯了…
“这不是很正常,学生都是我的孩子嘛。”方诚应道。
“瞳瞳,吃早餐了没。”张老师关心的问道。
“张老师,我吃了。”
“方老师,你把瞳瞳照顾的蛮好嘛,比之前可爱漂亮多了。”
“那不必须的,瞳瞳可乖了,和我合得来。”
“瞳瞳,去找位置坐吧。”方诚说道。
小家伙点了点头,回到位置去忙自己的了。
“我去打印个周计划。”方诚说道。
张老师点了点头。
方诚来到楼下的办公室,已经有两个老师在用电脑打印了。
方诚在后面稍微等一下。
“方老师,打印周计划吗?”一个中四班的社牛老师,康老师见到方诚打着招呼。
“嗯,顺便帮我打印一下呗,还有个育儿知识,和温馨提示。”
“你发给我。”
方诚把周计划文件和两张图片发给她的微信。
幼儿园里通常需要在电脑面前打印表格,甚至说领导偶尔会分配任务给教师个人,要交什么资料,或者照片,学习心得,或者是视频之类的。
轮流来。
所以方诚在幼儿园这一年半的时间里, 虽然不喜社交,但是工作需要,也微信加了一些同事。
打印周末制作好的周计划,等家园联系栏所需要张贴的内容。
“听说你把班上的那个锯手的小女生带回家了,怎么样,不会做什么危险的事情吧?”
“没怎么样,这小女孩被养父母威胁的嘛,现在在局子里呢。”
“还有这种事情,这么可怜。”康老师皱起了眉头。
“方老师,你是这个。”康老师比了个大拇指,看向方诚的目光都有些佩服。
另一个等待打印的老师也说道:“还有这种事情啊。”
“你们不知道吗?”方诚有些奇怪。
“知道一点点又不多,我们又不好直接去问园长,这不还得问你啊。”
“带那个孩子的感觉怎么样。”康老师操作着电脑一边好奇的问道。
“还好吧,比带一个班轻松多了,谢了哈,先走了。”学校的打印机还是挺快的。
方诚从旁边的打印机抽出三张纸,随后离开了。
方诚把打印好的周计划和育儿知识,温馨提示都张贴在走廊的家园联系栏上。
这些早上都是会有办公室管教务的领导来检查的…
回到教室。
班上来的学生又更多了一些。
有看到方诚走近跑过来打招呼的。
“方老师。”
“方老师,你去干嘛了?”萱萱问道。是一个比较粘人的小朋友,无论是保育员,还是张老师,方诚都爱粘,也是比较听话懂事又算的上活泼的小朋友。
“办公室打印周计划了。”方诚回答道。
“哦。”小家伙应了一下。
“方老师,我不想去参加鼓号队了。”萱萱抱住了方诚的手。
“为啥?”方诚一边往教室里走一边问道。
“因为穿那个衣服好热。”萱萱抱着方诚的手跟着她。
而方诚另一只手也被一个叫舒舒的小朋友抱住了。
小孩子都比较粘人。
每周一早上,不下雨,基本上是每个学校升旗的日子,当然幼儿园也一样。
而升旗的护旗手和鼓号队都会在大班里面挑选小朋友。
早上来幼儿园得提前套上鼓号队的服装,在比较热的天气确实会比较热。
但是时间不算长,小朋友能坚持的范围内。
“我这里都长痱子了。”
听到萱萱的话,方诚停下转头了一眼。
小家伙摸了摸自己的脖子后面,又挠了挠。
“你别挠,那我等下叫个小朋友替你去好吧。”
小家伙点了点头。
“我给你喷点药,手别去动了。”
湿热的天气,确实容易长痱子,这小家伙可能之前穿的衣服不太透气,汗不容易蒸发搞得…
方诚走进办公室拿出学校配备的小药箱,给她后颈部抹了一点炉甘石洗剂。
“方老师,你们在干嘛。”不知道什么时候,一道童声的在门口响起。
方诚看了一眼,是郭萌萌。
此时郭萌萌手搭着着门沿,露出可爱的脑袋,正鬼鬼祟祟的露出笑容看着方诚。
“方老师在给我涂药。”还没等方诚回答,萱萱就大声的告诉了她,似乎对于方诚的关心感到很喜悦。
“哦,这样啊,方老师,你大好人啊!”郭萌萌给方诚比了大拇指。语气一副大小姐,又像小老师的的派头。
“你要不要当一下好人,要不你今天替萱萱去打鼓呗。”方诚笑着玩问道。
见到郭萌萌,方诚心情有些开心的。
毕竟郭萌萌除了心思比较早熟之外,性格挺好的,又机灵,对自己也有些偏爱。
“不要。”小家伙一听赶紧溜了。
这家伙…知道是苦差事受累的事情从来不会主动干。
那么方诚只能拉壮丁了。
“阳阳,来过来一下!”方诚对着正在地上偷偷钻桌子玩的小男孩露出笑容。
小家伙看了方诚一眼,一蹦一跳的过来,动作有些痞气。
“你今天去打鼓好不好?”
“干嘛叫我去啊?”阳阳脸上挂着笑容,和觉得方诚有些不怀好意的疑惑。
“我看你今天穿了一件红色的衣服,配上鼓号队的衣服更好看。”
“去换衣服吧。”
“那行吧,等下给我个贴纸,穿这个衣服好热的。”阳阳的嗓音有些低沉沙哑,又给方诚做了个耸肩的动作,眼睛往上嘴巴朝下翻了个臭脸。
“可以,没问题…”方诚应道。
皮一点的孩子脑子都机灵…
阳阳稍微小声说话声音就是低声沙哑的感觉,大声说话又声音特别大特别尖。
而就是因为阳阳每天经常和小朋友在教室里玩,追跑,大声说话才导致他的嗓子沙哑…
也是大三班吵闹的主要源头之一。
不多时李阳阳就穿上红白相间颜色的鼓号队服装。
“李阳阳,你来当好人啊?”不知道什么时候,郭萌萌又围了过来一副管闲事开心的语气。
“方老师说会给我一个贴纸。”阳阳身子在原地一蹦一蹦的晃,脸上挂着调皮的笑容。
“方老师,你又不早说!”
“你也没问啊,而且又不是我说的,是他先同意再向我要的。”
“我想着他都愿意帮忙,给个贴纸不过分吧。”
“坏蛋。”萌萌说完背过身子,走开了回到小组找她的好朋友了。
转头就和小伙伴嘻嘻哈哈了起来
“……”
很快的,约莫到了八点半,张老师催促着鼓号队的小朋友没有换鼓号队衣服的赶紧换好,同时喊小朋友把早上用的签到本,玩具整理好放回到原位,来排队。
一个班三十多个小朋友。
看的排队的差不多 ,张老师在队伍前面牵着李一瞳的手,带他们下楼了。
看的出来,张老师似乎也更关注李一瞳了。
还有几个在位置上磨蹭不紧不慢的小朋友,方诚催了一下,也便跟着队伍走了。
他们见到大部队走了,自然会加快速度,后面还有个保育员阿姨会催他们快点下楼到操场集合升旗。
方诚跟在队伍的后面,郭萌萌往后看了一眼在前面的队伍里停了下来。
大班的小朋友排队也是稀稀拉拉的,也不需要手牵衣服,自由的很。
等到方诚走到身边,郭萌萌便是抱住了方诚的手。
“方老师,你把手张开,把我悬起来走…”
“不悬,我没力气,早上没吃饭。”
“你有,你就是不想。”
“我骗你干嘛哦,还有刚才叫你帮忙你都不帮。”
“就一下。”
“我真没力气。”
“你不悬我就一直缠着你。”
“那随便你哦,反正我又无所谓。”
“咹~就一下,我保证不缠着你。”小家伙发出不满耍赖的抗议声。
“行吧。”方诚有些被她打败了,不过这小家伙一直都是说话算话的人。
于是方诚张开手臂,小家伙两只手挂在手臂上,两只脚缩起来,被悬在空中。
方诚悬着她走了一段距离。
“好好玩啊。”小家伙发出雀跃悦耳的笑声。
“好了,又被你得逞了,快走你的吧。”
“方老师,明天我给你带吃的。”
“你周五也这么说…”
“忘了嘛。”
“你忘好几次了。”
小家伙心虚的往前跑了。
……
接下来就是让小朋友们在操场上排好队,等待着升旗了。
阳阳那小子,在国旗台下一侧队伍里,胸前挂着鼓,拿着鼓棒在乱敲着节奏玩,鼓号队的负责老师谢老师一次又一次的来到了他面前提醒她。
阳阳露出搞怪又憨的笑容抬头望着负责老师把她给整无语了。
“你不要乱敲打乱节奏,跟着别人一起就行了。”
“哦。”阳阳点了点头。
……
谢老师回头看了方诚一眼,走上前来,谢老师是个三十多岁已经结婚的女人,带班经验也长。
随即又听到了阳阳急促敲鼓的声音。
谢老师表情有些无语说道:“这小朋友叫什么名字,长的挺可爱的,听不懂话一样,等下让他来我班上教育一下。”
“叫李阳阳,他还是挺聪明的,比较喜欢搞怪,等下放音乐打鼓的时候就不会这样了…”
“你们班那个出了名的小女孩呢,是哪个啊…”谢老师看了眼大三班的队伍里的小朋友,表情有些八卦好奇。
把方诚给整的略微无语了。
“穿黑色衣服的,个子矮矮的小朋友。”方诚转头看了瞳瞳一眼。
瞳瞳安静的站在队伍里,也不说话,眼睛看着前面。
“看上去挺乖挺可爱的。”谢老师说道。
“这都被你看出来了。”
“难道不乖?”
“那是特别乖。”
“方老师很满意嘛,对了,下周是你们班国旗下讲话,记得啊,主题是五一劳动节…”
“好的。”方诚点了点头。
方诚回头看了瞳瞳一眼,寻思着要不要让她去讲,回去问问。
……
“升完旗,做完早操,孩子们该回到教室里休息,上厕所喝水等。
然后就是吃水果的时间,今天是吃油桃…
孩子坐在位置上啃着水果 ,有的小朋友一边讲话。
张老师这个时候闲聊问道:“下周我们班国旗下的讲话叫哪个小朋友啊?”
“要不叫李一瞳?”张老师有些好奇。
“晚点回去我问问咯,如果她愿意的话。”方诚说道。
“方老师,你们在说什么啊,国旗下的讲话吗?”郭萌萌不知什么时候来到前面,一边咬着桃子一边问道。
“要是你找不到别的小朋友愿意去,可以叫我,我一点都不紧张。”
“我谢谢你,回位置吃你的桃子哦。”
“哼,你之前可是哄着我去的!我那个时候都不想去,在家练习了这么久!”小家伙生气的回到位置上。
“方老师,最爱你的萌萌生气了,怎么办呢,还不去哄哄。”张老师看热闹不嫌事大。
见到萌萌生气了,方诚心里略微有些愧疚,不过也不能总是纵容这样,让别的小朋友觉得萌萌特殊,老师对她偏爱。
方诚也没办法…毕竟每个小朋友的主动性不一样,方诚也是根据孩子的行为去给予回应…有的小朋友不爱和老师互动,天生对老师这个身份有种疏离感,自然也就和老师互动的少,老师主动和小朋友聊天,有的小朋友反而是不自在的。
虽然在小班的,在幼儿园阶段老师已经和孩子灌输了是好朋友,有任何问题都可以找老师帮忙,但是有的小朋友做错事,被老师批评之后,就会觉得老师会严格不愿接近。
但是也有的是懂道理的小朋友,爱和老师亲近,也和孩子的天生的性格,心理及家庭教育有关。
“没事,待会儿她就不生气,故意这样和我闹着玩的。”方诚看了萌萌一眼 ,见她臭着小脸有些委屈,没有哭,方诚暂时放心下来。
之后哄一哄她好了…
……
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