“但是。”

        嬴政脸色忽然变得严肃起来，

        “我知道很多小家伙有外来的老师。而朕至今尚未确定太子人选，这让你们中不少人怀有想法。竞争应该光明正大，如果你们的老师教唆你们玩弄权力、私下勾心斗角、甚至互相残害，那莫怪朕无情。”

        “朕必将执行国法，严惩不贷！”

        “听清楚了吗？”

        “听清楚了！”诸位公子赶忙回答。

        “好！”嬴政微微点头，脸上的神情又温和下来，“你们过来跟朕聊一聊吧，告诉朕最近学了些啥，又做了些什么。”

        公子高等人互相对视了一下，并没有立刻上前。

        他们的年龄已经很大了。

        当年那十个兄弟死后，他们也曾幻想过争储位，但最后只能无奈地放弃了。根本无法与长公子争斗，别说长公子，连胡亥也未必斗得过。

        他们已经接受了自己的现实。

        年龄渐长后，这座宫殿对她们而言更像是一个牢笼。

        他们早已经超过认字读法律的年龄。

        现在他们仍旧留在学室里，纯粹是因为找不到别的出路。内心深处，他们其实希望能被分配到外面，不必真正治理领地，只需让他们离开咸阳就好。

        至少。

        能让他们远离这个像囚笼一样的宫殿。

        但这些都不敢提出，

        心中充满恐惧。

        于是众人僵坐于席位上，盯着熟悉的法律条文，一声不吭。

        另一侧，

        几名年幼的王子非常兴奋。

        他们像拿出珍爱之物一般纷纷展示了最近玩耍的玩具。其中一名王子拿出一块木头桩子。

        嬴政看到这一幕后笑道：

        “荣禄，你整天玩这块木头？”

        荣禄鼓起胸膛答道：

        “父皇，不是的，这并不是普通的木块，它是战马！”

        嬴政笑道：“你要战马来干什么？”

        荣禄坚定道：

        “为秦国杀敌立功，保卫我们秦国的强大！”

        嬴政大笑，站起身将荣禄安置在木块上，笑道：“好吧，这就是你的战马，父皇就是你的护卫。”

        荣禄此举引得其他孩子们也将自己的宝贝拿了出来。瞬间整个学室弥漫欢乐的气息。

        气氛融洽。

        难得如此欢愉放松的嬴政

        等到众公子安静下来，几位成年的公主展示出自己的手工刺绣品。她们的作品包括各种繁复精美的锦绣，绣着华丽图案的服装和素雅简单的织品。幼龄的公主们也拿出了一些木偶娃娃，它们身上穿着精致的衣服。

        嬴政对这一切点头赞同，称赞有加。

        正在这时，他的目光突然被一个黑乎乎的小姑娘吸引住了。

        只见不远之处一个小女孩眼睛里透出一丝俏皮，肉肉的小手不断地在脸颊上蹭来蹭去，可谁料她的手上沾上了什么东西，脸上反而更黑了、蹭得也更多了。

        看见此情景，

        嬴政顿时又好气又好笑，

        便扬手说道：

        ### 73

        雀跃道：

        “父皇，你的好东西可真多。”

        “上次我捡了个热水袋呢。”

        “那时候我就觉得父皇有很多好东西，每隔几天我就去看看。就在前天，正好看见那块墨，我觉得挺香的，就拿回来了。”

        “这墨比学室里的还好用得多。”

        “用它写字都不需要砚石，写起来特别顺手。”

        “还有那个热水袋，我还让人做了一些，送给哥哥和姐姐们了，他们用得都很高兴。”

        嬴阴嫚把她近来做的一些事情全都说了出来。

        听了她的话，在场的公子们都冷汗直冒。

        嬴政目光凌厉地环视一圈，公子与公主们纷纷低头，没人敢与他对视，连抬起头来的勇气也没有。

        他微微摇头说道：

        “既然是你需要的，拿去就是了。”

        “不过，朕扔掉的东西，以后就不要捡了。”

        “哦？”嬴阴嫚微微张开小嘴，但是在嬴政的严肃目光下，只好撅起嘴不甘心地说了一句，“哦。”

        嬴政起身。

        没有再说什么，他叮嘱诸位公子、公主要努力学习，随后便径自离开了。

        嬴政前脚刚出门。

        学室内传来长长的一口气。

        他听到这个声音，但没有停留，依旧向前走去，那些声音仿佛未曾听到，全都忽略掉了。

        当日傍晚，咸阳宫里的炉火一直燃烧到了深夜。

        ### 长青

        天色已经渐渐暗了下来。

        嬴政埋头于工作，已经很长时间了。此刻，他已经疲惫不堪。停下笔，他用热毛巾擦了擦手。放置毛巾的时候，眼角瞥见了放在一旁冰凉的热水袋，眉头微微一皱，望向外面昏暗的天空，神色稍显犹豫。

        许久之后，

        他才缓缓道：“来人，给朕准备换洗衣物。”

        …………

        骊山。

        屋内烛光明亮。

        秦长青埋头解答着令史俭布置的题目。

        问题为：“若有五个人（分别是大夫、不更、簪袅、上造、公士），共同捕获了五头鹿。如果根据爵位的不同来进行分配，每人应得几头鹿？”

        这个问题在现代看来非常简单。

        如果是当代可以直接设定未知数，迅速求解。

        但现在只能逐字详细描述。

        秦长青磨了墨，思考了一会儿，然后提笔书写：

        “术曰：先列出各自的爵位，依次分配。”

        “这里的爵位分别为，大夫五等，不更四等，簪袅三等，上造二等，公士一等。总合为分母。用五头鹿的数量乘以各自等级，得到结果。”

        “现在有办法，依照等级进行分配……”

        他洋洋洒洒写了很长一段内容，

        写完一个问题竟然用去了五片竹简，他心里不免感到惋惜。

        这些竹简价值不菲啊！

        秦长青不由感叹道：

        “古代人诚不欺我。在这个时代能够读书的人非富即贵。如果不是夫子传授给我知识，再加上有幸获得了某些书籍，单凭自学根本无法承担这种花销。”

        “真是太贵了！”

        “我总算明白为何阆的父亲虽然身为大夫，阆却还试图打我练习字帖的主意。因为按当前的竹简消费水平，即使是大夫年收入也支撑不了一个合格史子的学习费用。”

        “学室教授的内容太过广泛了。”

        秦长青摇头道。

        他对此制度没有意见。

        因为该制度的目的一直是培养精英官吏。秦国统一之前，靠强大军事力量可以掠夺其他国家资源支持国内需求；各位官员也可以通过战斗获得爵位作为家庭支持来源。然而一统后，一切土地和资源都纳入赢氏管理。

        失去额外的军功奖励后，低阶官员靠自己的工资很难供起士子。

        统一后，这一制度推广到全国各地，

        如此庞大的花费使得连朝廷都显得有点吃力。

        这也是为什么即便秦朝始终明文禁止私立学室，它们还是屡禁不止。

        由于正式学室普通人进不去，并且花费太高。私人教学虽也有费用但相对便宜。

        而且，它们仅仅教授识字而不涉足其他学科，例如算术、律法、军事等等。

        这样的成本确实少了很多。

        整体上来说，

        这是一个良好的顶层设计，

        但在当时这样一个资源匮乏且学习效率较低的时代，显然负担较重。

        想到此，

        他脑子里突然冒出另一个念头：纸！

        但也仅是瞬间念头。

        一支松烟墨已带来许多麻烦；若是发明影响巨大的纸，恐怕会引发更多麻烦。

        而且，纸的历史从未真正便宜。

        轻叹一声后，秦长青拿起毛笔继续算题。

        就在这时，

        门外传来敲门的声音。

        秦长青连忙行礼道：

        “晚辈见过长吏。”

        嬴政说道：

        “不必多礼，我只是来看看。”

        说完，

        他直接走进了屋里。

        秦长青也紧随其后。

        屋内，

        嬴政径自坐在地上，并不在乎环境简陋。

        秦长青则急忙赶到书房，将屋中的火盆移到近前，又从屋内取出一张兽皮毯子递给长吏。

        他说道：

        “长吏，此房之前未升火炉，室温较低，请您先用这兽皮毯子遮盖一些部位，以防风寒侵体。”

        嬴政点了点头。

        他顺手接过毛毯，将其搭在腿上，接着问道：“你进入学校已经有段时间了，学习情况怎么样？”

        秦长青答道：“还能跟上，虽然课业繁重，耗费心思，好在我先前学了点基础知识，能够适应现在的课程。”

        嬴政听到这里，沉思了一会，然后说：“学校的内容与你的夫子教学有很大不同。夫子主要教的可能是一些诸如礼、音乐和经典文本，但这比我们侧重实用性更强的知识。”

        “法务官员！”

        “这里的教学内容都围绕着治理实际。”

        接着他解释道：“现在的统一不仅是地域上的统一。当年的商鞅改革设定的‘一’还有三个方面：‘教一’、‘赏一’以及‘刑一’，意味着文化和教育要统一标准，统一奖励体系以及法律系统，这才能真正意义上的一统。”

        他继续说：“秦国的官员也被称为法律人员，原因正是秦国立国根基就在法律制度上。”

        “自从商鞅变革以来，秦国明确了以法为中心的理念。百年里，我们一直在抑制儒家以及其他思想流派的发展。”

        “目的是为了实现文化同一化！我们可以借鉴各家的智慧，但是绝不能让其他理论成为国家治理核心，否则会造成理念冲突，国家就有崩解的风险。”
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