《贾平凹散文》

        今天风扫落叶，时间流逝的很快，为了一些事情心情会变化，特别害怕失败，有时却出奇的乐观，自己也迷糊，不必思考，自我消耗，随风飘摇。

        贾平凹给我最初的印象是名家散文中有他几笔，给我触动很大是《中国当代文学作品选》，二册，满月儿，短篇小说，给人记忆，深刻有哲理，很容易选读他的书，并且他的名字在高中就有所耳闻，凹，多音字，听闻他的小说《废都》，《浮躁》，《天狗》，比较有名，知读过《阿尔萨斯》，文风，虚漂，纯朴，自然…现在多看书，应当分好坏，主次，精粗，还是喜欢选书不要太明确，在图书馆寻找书像寻宝一样，虽然很想看很多书，但是想看书也是遇书结缘，乐趣最重要，读懂那些名家，看完谁的小说，都是一知半解，不敢说大话，一点皮毛都谈不上，外国文学知道少，古代文学也很少，现在的太多不知道，分科很多，越觉得自己浅薄，粗心细心似乎都有用，不必强求。

        本书共275页，3.6-14（8.9.10.14号下午13晚上），共9天，以前看了本《阅读的欣悦》，懂得很多读书的道理，包括，学无止境，学习要创新，要不断挑战新的东西，要有方法，选择性读书，道理大家都懂，还是要有自己的兴趣与习惯，不一定对，适用就行，有时候爱看小说，虚中有真，还想看作者之间的书，真实了解作者的品性，这样，小说，散文，杂文，诗歌，不同风格的人，物，换着读，用不会厌倦。

        谈散文，从外国名家散文，看到中国现代，朱自清，周作人，林语堂，沈从文，梁实秋，鲁迅，刘半农，曹禺，闻一多，徐志摩，冰心…都看过一点，台湾罗兰…散文随意写，精神上有点主题就够了，个人有跳跃性思维，大自然的美景，山川湖泊，海广阔，溪水奇石，街道繁华，物的精致雅趣，人幽默，智慧，可爱，性情…爱高山，云的飘逸，彩虹，变成飞鸟，变成鱼群，去享受世界，欣赏这世界的美好，想去探索，无法在现实满足，只能在书中傲游，在精神上寻找安逸，外国无法去，对外国人与归国人总有一丝好奇与兴趣，异地风俗，吸引着我，找身上不同，常关注平凡人，一生是否并不平凡，他们背后有太多故事，想听故事，也是现状看书执着的原因，并非不爱钱，不爱聚会，相对，享受书带来的乐趣，平淡，谈从容，有时候聊起书又激动，人生在世，难免有一两样我们爱的东西，一切又如此简单，浓淡总相宜，学会欣赏。

        贾平凹这个人，看过照片，偏爱他，了解一个人优点，发现，看完一个作者，喜欢，或者发现一些品性，模仿，学习，都是学会分辨，发现一家之词，可以理解，赞同，并不一定是真理，不必否定肯定，善恶对错，努力分辨，错了坦诚承认，走入必经之路，希望很多人发现喜欢他们美的一面，有情有义，欣赏雪中送炭，喜欢真，爱伟人，敬名人，世间有恶，也有光明的一面，好人有，没有绝对分界线，人性复杂多变。

        书中设计很多名字，以贾平凹为中心点，山水游记，异地风俗，山川静之美，虚幻，湖，山，林，村，太多事情让人发笑，有趣之处，也有真情流露，当然也有对现实社会现状的担忧上谈书卷，古土罐，下有女人，说话，奉承，请客，朋友，藏者，木刻年画…有一部分是谈人，家人…贾彦春（父），周小蛾（母），贾浅（女），三毛，孙涵泊（老师），杜鹏程，王志平，穆涛…书中都有关作者，一时半刻不知道从何谈起，谈亲人，有温情，谈病人，有智者的远见，谈朋友有主见，理解坦诚…茶事，说请客，朋友，狐石，藏者，都自己看法，谈女人，红狐，好读书，都让人知道一个人到底想要什么，一个如何认清自己，那就足够，虽然看书要把名家的书看完，理解他，但我从未做到看尽，风景中一些思考让人类更好发展，家事，友情，让一个人在社会上过的更好，也更让自己快乐，乐于助人，也是除病的好方法，乐于助人无需回收，从兴趣上讲，爱之，惜之，藏之…

        这一过程就足够，人生去头尾，都一样，过程自己选择。

        最后作者从书，人，事，茶，画，字，景，兴，德…讲社会需要什么样的人，人又需要什么样的品德，又为何这样做，人的一生幸福，伤心，追逐梦，迷惑，恐惧，茫然，知足，徘徊，珍惜，美…太多可以谈，别人也讲很多，我无话可说，讲废话，多余的话，想找自己，在读懂自己之前要读懂别人，在这个过程中寻找自己与真理，漆黑一片里寻找光明，相信光明总会有一天到来。

        2010.3.14星期一21：34

        补充：

        贾平凹，直言，矮，生病，却常思考，爱家人，朋友，老师，有过感恩，也知足，有任性，也有才华，热心，乐于文字，画卷，平凡也有遗憾，相信瑞兽，爱自然，也爱自己，但是热爱生活，更觉得简单里与众不同。

        有时候不懂作者表达什么意思，简单看的懂，有些疑惑，困惑，不知道什么时候解开。

        不停记，记下自己感兴趣，有看不懂，有道理，幽默的，地名，人名，事件，记了也忘了，查字典，生字永远会有，学无止境，学习的快乐，乐在其中，书要还图书馆。希望以后看文字有熟悉感，更能理解作者，不想了。不要为了记录而记录，要消化吸收，要学以致用。

        有些地方，作者描写，我想去，作者写作功力可以，带着憧憬，有一天去看看。

        2010.3.14星期一
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