此语令朱元璋面上疑云顿散，转而满是喜悦。

    “好！那就来点实际的教导！”

    朱元璋笑容满面地点头赞同，并对朱楧三人吩咐道：“你们的十三哥要传授真功夫了！都给我认真看，用心学！”

    “是！”

    朱楧三人纷纷点头，心中却不免涌起一丝不祥预感。

    不仅三位皇子预备从朱桂处取经，连那授课先生也做好了学习的准备，好奇这位十七岁少年究竟有何等高见。

    朱桂并未急于开讲，而是先命侍从抬来一块可供书写的大木板，形似后世的黑板。

    接着，朱桂挽袖提笔，却在落笔之前，向众人说明道：

    “今日所教授的，乃名为‘标点符号’之物！”

    标点符号？

    这突如其来的名词令朱元璋、朱楧等三皇子及授课先生皆露出了不解之色，前所未闻。

    “代王殿下，何为标点符号？”授课先生求知若渴，率先发问。

    朱桂缓缓解释：

    “标点符号，是辅助文字记录语言、表达思想的工具，为书面语言的构成部分，用以标示停顿、语气，及界定词句意义与功能。”

    随着朱桂的阐述，授课先生逐渐明白了标点符号的含义，朱元璋也略有所悟，反观朱楧三人，仍旧一脸困惑。

    “十三哥，能否说得再简单些？”朱楧因不解而发问。

    为了激发朱楧等人的学习热情，朱桂耐心解释：

    “简言之，标点符号助人精确表达情意，理解书面语言。若仍不明了，我可以举例说明。”

    闻言，众人精神一振，实例无疑能让理解更为直观。

    “敬请十三哥示范！”

    朱楧连忙拱手，表现出了浓厚的兴趣。

    朱桂于黑木板上写下一行字：

    “下雨天留客天留我不留。”

    这行字未有任何标点符号。

    甫一落笔，众人便自然而然地念诵起来，随后猛地醒悟——

    这句子似乎并不流畅！

    “如何？是否感觉不太顺畅？”朱桂望着众人愈加深重的困惑，笑道。

    “确有不畅。”授课先生首先认同。

    “嗯，话中似有问题。”朱元璋也附和道。

    “十三哥，你到底要教我们什么呀？”朱楧愈发迷惑。

    面对各怀心思的众人，朱桂一笑，再次写下相同的句子，却在末尾添加了标点符号。众人定睛再读，脱口而出：

    “下雨天，留客天，留我不留。”

    “下雨天留客，天留，我不留。”

    “下雨天，留客天留，我不留。”

    “下雨天，留客，天留我，不留。”

    “下雨天留客，天留我不？留！”

    九行相同的字句，在标点的点缀下，含义各异！

    首当其冲，授课先生被震撼得目瞪口呆。

    作为传授知识者，他立刻意识到了标点符号的重要性。

    古文中鲜少使用标点，读者需自行断句，颇为吃力。

    而标点符号的出现，使得文献更易理解！

    “标点符号，此举极妙！”朱元璋也意识到标点在文献中的应用价值，眼中闪过惊异。

    若能广泛推广，对文坛将是巨大变革，阅读经典不再艰难，大明的知识普及也将大大提升。

    “十三哥讲的标点符号真是趣味横生，好似游戏一般！”朱楧目睹朱桂以标点划分句意，双眼熠熠生辉，感到十分新奇。

    朱桂目光流转，从朱元璋移至授课先生，微笑道：

    “标点符号不仅有趣，对某些人而言，实为实用之利器。”

    授课先生学识不浅，被朱桂目光所及，结合其言，心头猛然一紧，恍然大悟：

    “代王之意，是否借助标点符号对典籍进行标注，使文中之意能为己所用？！”

    他失声询问，失态之举立即引来朱元璋与朱楧的注意。然而，他们尚未意识到授课先生为何如此惊慌。

    朱桂了然于胸，含笑回道：

    “正是如此。”

    “理解古籍，不外乎‘我注六经’与‘六经注我’两种方式。”

    “我注六经，乃竭力揣摩经典原意，终究是拾人牙慧。”

    “若能实现‘六经注我’，借古人之言抒发个人见解，达成自我目的，方为上策。”

    “如今，巧用标点符号，便能轻松达到‘六经注我’之境。”

    这话一说出来，讲课的老师惊得跟傻了一样！

    他心里清楚，朱桂嘴里说的“六经”，可不是单纯指的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六本书。

    那是泛指，代表着所有的经典！

    所有的思想！

    所有的知识！

    是包罗万象的存在！

    而通过巧妙地运用标点符号，居然能曲解原意，达到自己的目的！

    这让老师十分惊讶，朱桂小小年纪，怎么就能想出这种高招呢？！

    老师不禁暗自琢磨，难道朱桂也达到了那种能把“六经”为我所用的高深境界？

    可是看看朱桂，明明一脸稚嫩，哪有半点那种老成持重的样子！

    历来那些能玩转“六经”的大佬，哪个不是头发眉毛都白了，年纪一大把？

    现在，一个十七岁的少年，居然有这种见识！

    真是让老师佩服得五体投地！

    朱桂和老师讨论到此为止，他没忘记自己的任务。

    接着，他就对朱楧他们三个说：

    “我既然教了你们，你们也不能光看着，这样，你们三个用标点符号给《大学》加个注解吧。”

    听了这话，朱元璋又添了一句：

    “这个主意不错，到时候我会亲自检查你们的成果。”

    这一下，朱楧他们三人脸色刷地一下变得跟灰一样。

    本来还以为朱桂折腾不到自己头上，可转眼间，朱桂就给他们布置了作业！

    朱元璋还要亲自检查！

    这下不拼不行了！

    毕竟，不学好到时候考试露馅，免不了要挨罚！

    一想到这，朱楧他们看向朱桂的眼神，充满了幽怨。

    以前没有朱桂，大家还能开开心心混日子。

    朱桂一来，连小皇子们都开始内卷，真是罪过啊！

    朱桂见状，笑了笑。

    小家伙们，加油干吧！

    我那玄甲军将来可就靠你们了！

    在朱元璋的吩咐下，马上有太监取来了三本《大学》。
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