三个阿爸默默不言，就怕出声多言被惦记上。

    “哼，我也有丈夫，我找他们去。”

    胜负欲上来了，当晚三个阿爸遭了殃。

    “妻我年纪大了，一次就够了，老二老三年轻力壮。”

    “老三更年轻。”

    “不，男人还是年纪大些好会疼人。”

    三人互相推脱，房间里隐隐传出了三人的对话声。

    “你们都别挣扎了，你们越挣扎，我越兴奋。”

    结局第二天也懂了，淑贤带孩子睡在了另一边的窑洞，孩子好带，人睡得香，第二天一早就醒了。

    面对冷锅冷灶冷水。

    用凉水擦了擦身子，穿了从招妹哥哥那借来的粗布麻衣，把孩子绑到背上，挑水缸里的煮了两大锅水，再用余热烤了几个放在厨房的地瓜吃了，擦干净手脚。

    才回房带孩子了，实在没办法，没有库房的钥匙，别说做饭了，粮食都没有，巧夫难于无米之炊。

    等快七点了，三爸才揉着腰从房间里颤颤巍巍的出来道：“40猛如虎，我的腰。”

    龇牙咧嘴的去做饭了，窝头，凉水。

    葱油拌面，用玉米面做的，纯顺手了。

    招妹听了外面的动静，也醒了，小心翼翼的下了床，打了煮好的热水，准备了毛巾，香膏，头绳，梳子，还给拿了件蓝白色的长袄旗袍，妥帖的备好。

    分三趟拿进了屋。

    宗泽也醒了，睁了睁眼，翻身想再眯一会儿。

    还被微暗的天光误导，认为现在才六点，还能再睡一睡。

    可招妹用温水进了毛巾扭干了水，给人擦了擦脸，又小心了擦了擦手，把人扶起来再给擦了擦身，最后再泡了泡脚。

    一套动作下来人不醒也得醒了。

    还香膏擦身，香喷喷的，人穿上了布鞋，在被人扶着坐到了梳妆台前。

    迷迷瞪瞪的被人梳头，绑了红头绳，差不多醒了，配合的再把衣服穿了。

    “好一个风华绝代的美人儿。”

    对镜自夸，搂着人就给亲了一口道：“招妹离了你，我该怎么活呀？。”

    睡不够，发了发疯，醒了就出去了。

    可招妹脸红透了，眼含春水，无比娇羞。

    “三爸早上好。”

    打了招呼，拿了碗面自顾自的吃，可眼神吃一口面看一口人。

    忍了半天才问道：“三爸，你怎么一副被人糟蹋了的模样？。”

    赶紧吃口面，免得笑喷了。

    被揭穿了难堪之处的三爸脸色僵了道：“小孩子家家的少问，吃你的。”

    人生气了，可耳垂已经红透了。

    “清白男人最好的嫁妆，体。”

    刚说最后一个字，就被一个窝窝头堵上了。

    摆了摆手，咬了一口超硬的窝窝头：“我错了，我真的错了，我真的大错特错。”

    三两口吃完了面，用调侃的眼神嘲笑了几句道：“要不要我和娘说一声？。”

    咬着窝窝头就跑了，可不顾形象了。

    招妹拿了三个窝窝头，背着书箱就追上了。

    “宗泽，等等我，你东西忘拿了。”

    被女儿调侃了，三爸成了蒸汽机，脑门冒烟了，从头红到尾。

    李妈妈满足又嘲笑的在房门口从头看到尾道：“男人不能说不行，你看你们，女儿都嘲笑你们了，我才42，还能生，可你们不行了呀。”

    几句话把人气得够呛，出来的阿爸二爸。

    一人一句道。

    “种子已经不好了求妻饶命。”

    “弹尽粮绝，小弟还有，你得找他。”

    三爸气的够呛，怒吼道：“你们给我够了，要不要脸皮？跟孩子家家的讨论。”

    脸更红了，红的快滴血了，最后几句实在说不出口。

    人还虚的踉跄了几下，可狼狈了。

    三人都虚虚的，脚步轻浮，吃了早饭，就在家里躺着了，只能躺到下午再去地里看看了。

    另一边跑出一段路的宗泽看着手里的窝窝头犯了难，好硬，好难吃。

    她哪怕转世重生了还未觉醒前的20年也是吃细粮为主，哪怕吃粗粮也是八二和面，8\/10的细粮，2\/10的粗粮，宗泽咬了几口可费牙，想丢，又觉得浪费粮食，左右为难，可快迟到，也顾不得为难不为难，脚步更快地往外走。

    招妹追到了人赶紧喊道：“等等我，宗泽你课本忘拿了。”

    听了呼声，一见来人，扭头就笑了。

    “来的刚好，给你吃了，我咬了几口，可费牙了，吃不习惯，跟我一起去上学吧。”

    说着拉着人就走，招妹手上从一个箱子三个窝头变成一个箱子四个窝头，有个窝头，还有牙印，把东西抱好了，随着被拉着的胳膊的力道走。

    等到了学校门口，人都来齐了，几个侄女安排好课桌的摆放，开了校门，扫了卫生，样样都弄好了。

    宗泽进了门道：“七点，准时上课。”

    天还有些暗，教室里点上了煤油灯。

    也不玩虚的，宗泽道：“请同学们跟着我念。”

    “好。”

    孩子们应声回答道。

    “诗句作品名咏鹅，唐，骆宾王，鹅鹅鹅。”

    “诗句作品名咏鹅，唐，骆宾王，鹅鹅鹅。”

    宗泽念一句，孩子们跟着念一句。

    “曲项向天歌。”边念边顺手在墙上刻字，接下来要学的内容，而不是诗句的内容。

    “曲项向天歌。”虽然好奇老师写什么？可也跟着读道。

    “白毛浮绿水。”写了五个字，人，金，木，水，火接着念一句道。

    孩子们慢了一拍，看着冒出金光的老师道：“白毛浮绿水。”

    转身对着同学们继续道：“红掌拨清波。”

    “红掌拨清波。”跟着念了一句，随即孩子们就不老实了。

    “我身上泛着光耶。”

    “我也是。”

    “我也是。”

    出现了小幅度的骚动，有些有天赋的孩子被力量牵引激发了天赋。

    微微抬手：“同学们冷静，我们重新分配座位，请矮个子同学坐到前面来，稍矮的坐中间，最高的坐后面，还有请不必惊讶，三位身上亮光的同学说明文气天赋极佳，可也不代表别的同学就入不了门，她们只是幸运，足够的幸运，可也要付出比旁人更多一倍的努力。”
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